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[主观题]

“思想道德修养与法律基础”课的教学目的主要在于解决（)。A．世界观、人生观和价值B．目标意识和理

“思想道德修养与法律基础”课的教学目的主要在于解决()。

A．世界观、人生观和价值

B．目标意识和理想观

C．成才观和人生价值观

D．金钱观、苦乐观和幸福观

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第1题
学习《思想道德修养与法律基础》课的目的是拿文凭，与本人平时道德实践没有多大关系。（)
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第2题
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法主要有()。

A.注重学习科学理论

B.注重学习相关基本知识

C.注重理论联系实际

D.注重知行统一

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第3题
《思想道德修养和法律基础》课具有以下特点()。

A.鲜明的政治性

B.较强的理论性

C.很强的实践性

D.较深的哲理性

E.较强的伦理性

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第4题
思想道德修养与法律基础课是一门A道德修养课B法律基础课C道德知识和法律知识的传授课D思想政治理论课

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第5题
思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治理论课，是融思想性、（）、实践性于一体的课程

A.教学性

B.政治性

C.科学性

D.理论性

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第6题
“思想道德修养与法律基础”是一门（)的思想政治理论课。

A.思想性

B.政治性

C.科学性

D.理论性

E.实践性

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第7题
教学计划规定的毕业最低总学分包括思想道德修养与法律基础4学分（)
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第8题
《思想道德修养与法律基础》是一门融()于一体的课程。

A.思想性

B.政治性

C.文化性

D.实践性

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第9题
从思想道德修养与法律基础课程性质来看,它是一门什么课程（)。

A.理论课

B.思想政治理论课

C.公共课

D.必修课

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第10题

“思想道德修养与法律基础”课以( )为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。

A.社会主义荣辱观

B.社会主义核心价值体系

C.科学发展观

D.马克思主义

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