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[主观题]

《德国教师教育指南》是()的代表作。A.福禄贝尔B.第斯多惠C.洪堡D.巴西多

《德国教师教育指南》是()的代表作。

A.福禄贝尔

B.第斯多惠

C.洪堡

D.巴西多

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第1题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育学讲授纲要》

E.《民主主义与教育》

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第2题
下列说法中,正确的是()A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成

下列说法中,正确的是()

A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物

B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生

C.“尊师爱生”,先有尊师后有爱生

D.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”

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第3题
请教教师资格考试填空题:《教育漫话》是英国近代教育家______的代表作。

.《教育漫话》是英国近代教育家______的代表作。

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第4题
下列选项中对教育学发展阶段表述正确的是()

A.《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

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第5题
下面学前教育文件出台顺序排列正确的是()

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》——《幼儿园教师专业标准(试行)》——《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园教师专业标准(试行)》——《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》——《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教师专业标准(试行)》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教师专业标准(试行)》——《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第6题
德国的候补教师是指通过了教育考试后等待入职的人。()

德国的候补教师是指通过了教育考试后等待入职的人。()

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第7题
()是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第8题
()是德国教师教育理论培训的重要内容。

A.与家长的关系

B.教学原理

C.教育原理

D.学校法规

E.教学方法

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第9题
把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是()。

A.德国的根舍因

B.德国的雅斯贝尔斯

C.美国的布鲁纳

D.前苏联的赞可夫

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第10题
德国学前教师教育分为哪几个层次?()

A.技术学院

B.培训学院

C.师范学院

D.大学

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