小虎,男,今年10岁,从小与父母一起生活,但一直不太亲近父母。小虎的母亲描述说小虎10个月大的时候
问题:
1.结合案例,应用皮亚杰的认知发展理论分析小虎的现象。
2.结合案例,应用埃里克森的心理社会发展论分析小虎,并指出小虎现阶段的任务是什么,他现在有些什么困扰?
问题:
1.结合案例,应用皮亚杰的认知发展理论分析小虎的现象。
2.结合案例,应用埃里克森的心理社会发展论分析小虎,并指出小虎现阶段的任务是什么,他现在有些什么困扰?
陈甲的行为是否构成正当防卫?为什么?
根据上述家庭资料,社会工作者绘制的家庭结构图中,正确的是()。
A.A
B.B
C.C
D.D
阅读下列材料,回答问题。
缪佳,10岁男孩,小学三年级,学习成绩差,人际关系恶劣,总是以强者形象出现,经常欺负周围的同学。该生从小跟爷爷在老家生活,很少见到父母,对父母缺少依恋,爷爷对他宠爱,千方百计地满足他,使他渐渐形成任性的性格。其父亲怕他吃亏,叫他回击欺负他的人,从而逐渐变成一个欺负别人的人。该生以自我为中心,不接受别人的意见,没有认识到上学的目的和要求。
问题:试用心理辅导的理论对缪佳进行咨询和辅导。
A.分享权威型
B. 传统权威型
C. 工具权威型
D. 感情权威型
E. 民主权威型
A.为小月提供沟通技巧训练
B.为小月提供课业辅导
C.让小月改变夜不归宿的行为
D.为小月母亲提供沟通技巧训练
A.甲12岁,过年期间因与小伙伴玩火酿成火灾造成重大财产损失,但甲不承担失火罪的刑事责任
B.小王与小李大学期间自由恋爱,今年两人均满20周岁,于是两人打算经双方父母同意后,今年毕业就结婚
C.小李今年10岁,过年收到3000红包,其母认为小李尙幼,这3000元归监护人所有
D.小方今年19岁,认为其父母有义务为其支付他上大学的所有费用直到其独立工作为止
A.《爱国应该从小做起》
B.《为作业形式不拘一格点赞》
C.《让红色经典润物无声》
D.《幸福生活从何而来》
E.《特色作业回顾经典》
A.胡小堂
B.胡亮夫妇
C.胡亮的父母
D.胡亮的岳父母