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[主观题]

31.如图1所示,简述在Flash 8中制作"雪花飘落"动画的具体操作步骤。要求:①包括从创建文件到保存文件的完整过程;

31.如图1所示,简述在Flash 8中制作"雪花飘落"动画的具体操作步骤。

要求:①包括从创建文件到保存文件的完整过程;

②写出制作过程中的主要步骤,细节处理可以省略。

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第1题
使用“控制Shockwave或Flash”行为,实现如图6.23所示的一段Flash教学动画的播放与停止控制。

使用“控制Shockwave或Flash”行为,实现如图6.23所示的一段Flash教学动画的播放与

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第2题
CPU结构如图5.3所示,其中包括一个累加寄存器AC、一个状态条件寄存器和其他4个寄存器,各部分之间的
连线表示数据通路,箭头表示信息传送方向。

CPU结构如图5.3所示,其中包括一个累加寄存器AC、一个状态条件寄存器和其他4个寄存器,各部分之间(1)标明图中4个寄存器的名称。 (2)简述指令从主存储器到控制器的数据通路。 (3)简述数据在运算器和主存储器之间进行存取访问的数据通路。

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第3题
两级功放原理电路如图NP1-17所示。试:(1)简述电路工作原理;(2)已知VCC-VEF|,各管VBE
两级功放原理电路如图NP1-17所示。试:(1)简述电路工作原理;(2)已知VCC-VEF|,各管VBE

(on)相等,设各管基极电流不计,求lCQS(ICQS)及kii表达式。

两级功放原理电路如图NP1-17所示。试:(1)简述电路工作原理;(2)已知VCC-VEF|,各管V

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第4题
假设主机框图如图8.19所示,各部分之间的连线表示数据通路,箭头表示信息传送方向。 (1)标明

假设主机框图如图8.19所示,各部分之间的连线表示数据通路,箭头表示信息传送方向。

假设主机框图如图8.19所示,各部分之间的连线表示数据通路,箭头表示信息传送方向。 (1)标明假设主(1)标明图中X、Y、Z、W四个寄存器的名称。 (2)简述取指令的数据通路。 (3)简述取数指令和存数指令执行阶段的数据通路。

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第5题
Flash 8中创建和编辑“笔触颜色”()的是面板。

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第6题
(中国科学院一中国科学技术大学2003年硕士研究生入学考试试题)位置随动系统如图3-44所示。其中K(s

(中国科学院一中国科学技术大学2003年硕士研究生入学考试试题)位置随动系统如图3-44所示。其中K(s)为控制器。

(中国科学院一中国科学技术大学2003年硕士研究生入学考试试题)位置随动系统如图3-44所示。其中K(1)系统的输入和干扰信号均为单位阶跃信号,当K(s)=K时,试确定系统的稳态误差。 (2)欲使系统对单位阶跃信号的稳态误差为零,K(s)=K应取何种形式?(简述理由,不要求计算)

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第7题
材料:初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如下: 光在水中的传播

材料:初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如下:

材料:初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如下: 光在水中的传播材料

光在水中的传播

如图4.1-2所示。在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶,用激光笔将一束光射到水中,观察光在水中的传播径迹。

材料:初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如下: 光在水中的传播材料

任务:

(1)简述3个光沿直线传播在生活中的应用。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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第8题
如图l所示,根据A、B两组元完全互溶的匀晶相图,简述分凝现象的基本原理。

如图l所示,根据A、B两组元完全互溶的匀晶相图,简述分凝现象的基本原理。

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第9题
石英晶体振荡电路如图(a)所示。 (1)画出振荡电路的交流通路; (2)说明石英晶体在电路中的作用。

石英晶体振荡电路如图(a)所示。

石英晶体振荡电路如图(a)所示。    (1)画出振荡电路的交流通路;  (2)说明石英晶体在电路中石英晶体振荡电路如图(a)所示。    (1)画出振荡电路的交流通路;  (2)说明石英晶体在电路中

(1)画出振荡电路的交流通路;

(2)说明石英晶体在电路中的作用。

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第10题
设系统如图2-3-14所示,其中扰动信号n(t)=1(t)。是否可以选择某一合适的K值,使系统在扰动作用下
设系统如图2-3-14所示,其中扰动信号n(t)=1(t)。是否可以选择某一合适的K值,使系统在扰动作用下

的稳态误差为enn=-0.099?

设系统如图2-3-14所示,其中扰动信号n(t)=1(t)。是否可以选择某一合适的K值,使系统在扰动

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