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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在()阶段,儿童有了物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。

A.感知运算阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

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第1题
在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存
在,该阶段为()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题
在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了认然认为它可能存
在,该阶段为()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题
在色彩方面,下列关于象征阶段中后期儿童的说法正确的是()。

A.象征阶段中后期的儿童辨别色彩的能力不断增强

B.他们对色彩的色相、明度和纯度的辨识能力均有了明显提高

C.能够选用三四种以上的颜色来装饰画面

D.开始注意按照物体的固有色来选择相应的色彩进行涂染

E.已经关注到整个画面色彩的和谐与统一

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第4题
儿童常常画些大圈圈、小圈圈,或模仿成人的文字书写动作,并懂得以一个单独的线条来命名一种物体这体现了幼儿绘画处于()阶段。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

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第5题
以下说活正确的是()。

A.3岁前儿童记忆一般不能永久保持叫作“幼年健忘”

B.短时记忆的广度为4~8个信息单位

C.5~6个月婴儿有24小时的记忆

D.4~6个月是长时记忆开始发生的阶段

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第6题
根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,说明儿童的认识发展水平已处在()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题
根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,说
明儿童的认知发展水平已处在 ()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题
()阶段的儿童在绘画时不能很好地把握好轮廓线,所表现的物体看起来比较呆板。

A.早期

B.象征期

C.晚期

D.写实期

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第9题
下列关于物业项目规划设计介入阶段的技术要点,描述正确的是()

A.空调机冷凝水应设专管排放,或接入阳台排水系统

B.阳台栏杆或栏板高度合理,宜采用垂直杆件,杆件距大于 0.10 米,防止儿童攀爬

C.主干道两侧及集中绿地宜有大型树木

D.不宜在小区内设置深度超过 1 米的水系,并有防护或警示

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