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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

1992年6月3日,联合国环境与发展大会通过的________,又称为地球宪章,这是一个规范国际环境行为的准则。

A.里约热内卢宣言

B.人类环境宣言

C.增长的极限

D.南极条约

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第1题
首次提出人类环境这个概念的国际会议是1992年6月3日至14日在巴西的里约热内卢召开的联合国环境与发展大会()
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第2题
1992年6月,联合国环境与发展大会通过并签署了哪些公约()。

A.里约热内卢环境与发展宣言

B.21世纪议程

C.关于森林问题的原则声明

D.气候变化框架公约

E.生物多样性公约

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第3题
1992年联合国环境与发展大会召开的地点是()

A.奥斯陆

B.里约热内卢

C.悉尼

D.北京

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第4题
1992年里约热内卢联合国环境发展大会,把()确定为人类生存与发展战略。

A.和平与发展

B.改善环境

C.可持续发展

D.协调发展

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第5题
1992年联合国环境与发展大会通过的一个重要文件是:

A.《海洋公约》

B.《世界自然保护大纲》

C.《人类环境宣言》

D.《21世纪议程》

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第6题
“环境保护”这一概念首次提出于()。

A.1972年联合国人类环境会议

B.1973年日本东京国际环境质量会议

C.2002年约翰内斯堡联合国可持续发展世界首脑会议

D.1992年联合国环境与发展大会

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第7题
各国把“可持续发展”作为基本的环境政策和立法指导思想始于()。

A.1972年斯德哥尔摩联合国人类环境会议

B.1982年内罗毕人类环境特别会议

C.1987年斯德哥尔摩联合国人类环境会议

D.1992年里约联合国环境与发展大会

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第8题
1992年联合国里约环境与发展大会通过的文件和公约中不包括()

A.《生物多样性公约》

B.《21世纪议程》

C.《人类环境行动计划》

D.《关于森林问题的原则声明》

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第9题
1992年联合国在里约热内卢召开的“环境与发展大会’’上通过的以可持续发展为核心的文件是()

A.《建设一个可持续发展的社会》

B.《世界自然资源保护大纲》

C.《里约环境与发展宣言》

D.《21世纪议程》

E.《我们共同的未来》

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第10题
1992年联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》指出,教育对促进可是续发展和提高人们解决环境与发展问题的能力,具有重要的作用。这主要体现的教育功能是()

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能

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