()是指素质测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。
A.标度
B.误差
C.标准
D.标准差
问题:根据上述特征,判断甲、乙两位同学的气质类型,并分析两种气质类型的积极与消极因素,而后提出针对性的教育措施。
A.发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征
B.一种言语节律障碍,表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么,但常由于不随意的发音重复、延长或停顿,在表达时产生困难
C.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现
D.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为
A.尿路结石多发生在肾脏、输尿管或尿道的生理性狭窄处
B.输尿管结石表现为输尿管行径上高密度影,其纵轴与输尿管的走行常常相一致
C.肾脏结石表现为肾区内形态多变的高密度影,侧位片高密度影多位于脊柱的前方
D.输尿管下端结石尿路造影可以有肾积水、肾脏延迟显影、不显影,也可以表现正常
E.尿路造影时肾盂、膀胱内结石可表现为充盈缺损