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[主观题]
在咨询中，可能涉及服务对象生殖健康风险的敏感问题，应尽量回避以保护隐私（)。
在咨询中，可能涉及服务对象生殖健康风险的敏感问题，应尽量回避以保护隐私()。
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A.帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。
B.提供相关问题和需求有关的信息;
C.帮助其认识风险、改变行为
D.替服务对象做出决定
E.帮助其制定可行的行动计划，并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。
A.咨询人员与服务对象双向交流
B.咨询人员与服务对象单向交流
C.了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。
D.评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能，帮助其认识风险，做出知情、自主自愿和可行的决定。
E.帮助其制订可行的行动计划
A.使用服务对象所能理解的语言解释性与生殖的医学术语
B. 使用当地的俗语或常用语解释性与生殖的医学术语
C. 使用的语言要简单
D. 必须用科学的语言，告知和解释服务对象所需要的知识内容
A.对前来咨询的服务对象的资料进行严格管理，防止信息泄露
B.告诉不是自愿前来的对象一些必要信息，提高其积极性
C.全面评估服务对象在性和生殖健康方面的综合需求，有针对性地为服务对象提供信息与服务
D.为缺乏生殖健康常识的服务对象决定避孕措施
A.激发服务对象积极参与
B.帮助服务对象探索深层次问题
C.帮助服务对象记住要点
D.用自己的价值观积极引导服务对象
A.了解服务对象的需求、风险、性生活、社会背景及周围的环境，要估计服务对象所认识到的自身性与生殖健康的状况以及他们所关心的问题、前来咨询的目的
B.要探究服务对象性关系的背景、其所处的性关系及其感受、以及他/她与性伴侣谈论性话题的情况
C.要了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、其本人及伴侣的性传播感染史、目前的症状。
D.要了解服务对象做决定的能力及其影响因素，如对性伴侣的经济依赖性、家庭的紧张关系、担心妊娠和人流及对暴力的恐惧等。
E.要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。
A.营造和谐氛围
B.了解服务对象需求
C.帮助服务对象做出知情自主的决定
D.帮助服务对象解决生活中的具体问题
A.了解服务对象的基本需求
B.开展梅毒筛查
C.探究服务中的性与生殖健康的深层次需求，提供恰当的信息
D.帮助服务对象做出知情自主自愿和可行的决定
E.帮助服务对象制定执行这些决定的具体可行的计划
