在课堂管理中一切要以学生为出发点,以有利于学生的发展为目标开展管理,以学生人格的完善和学业的
A.尊重学生原则
B.民主性原则
C.实效性原则
D.方向性原则
A.尊重学生原则
B.民主性原则
C.实效性原则
D.方向性原则
A.教学计划以学生为中心,表现出灵活性和预见性
B.课堂管理方面能够明确地规定课堂规则并持久地执行
C.关注学生具体的课堂行为,以及教学的成败
D.用非言语行为来指导学生的学习,并根据学生的反馈进行调整
E.问题较多,注意启发学生的思维,给予指导和及时反馈
A.传统课堂的简单翻版
B.符合教育教学规律
C.符合以学生为中心的课程教学改革方向
D.充分利用和发挥网络教学的优势,满足学生在线学习的诉求
E.注重激发学生学习志趣和潜能
A.学生应该对自己的学习负责,成为主动和自觉的学习者
B.学生应该充分展现自己的个性,依自己的个性学习
C.教师应该对学生负责,用尽心尽责的工作把每一位学生培养成才
D.教师应该学习和掌握最新的多媒体教育技术,把自己教授的课程都改造成运用最新技术的课程
E.教师应关注学习活动的设计和组织,以学生为中心的课堂就得很活跃
A.教学目标是教学的出发点和最终结果,培训讲师需要加强指导
B.培训讲师需要观察课题任务的完成情况,了解学员的学习效果
C.培训讲师要以客观、灵活和必要的措施,加强课堂管理
D.培训讲师要根据生产进度适当调整教学进度,实现生产目标并达到学习目标
A.寓教于乐是引发学生学习兴趣的好做法,所以教师应该创新性的把课程都改造成寓教于乐的课程
B.日新月异的教育新技术引领着教育的发展,我们应紧随时代,把最新的技术引入课堂
C.教育新技术虽多,但不一定适用于我的学校、我的学生和我要教授的内容,所以我应该注意选用合适的技术来改善教学
D.引入新的教育技术和教育方法都需要有一定的投入,特别是在教学环境和教学设备上,而学校没这方面的投入,所以我们也运用不了什么新技术
E.我会的教学先进教学模式和先进教学法越多,课堂就越以学生为中心