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[主观题]

开始运用心理学的知识来论述教育的问题是在教育学发展的哪个阶段?()A.萌芽阶段B.独立形

开始运用心理学的知识来论述教育的问题是在教育学发展的哪个阶段?()

A.萌芽阶段

B.独立形态阶段

C.成熟阶段

D.多元化发展阶段

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第1题
运用心理学知识于教育教学实践中的作用表现在三方面:测量与描述,(),()。

运用心理学知识于教育教学实践中的作用表现在三方面:测量与描述,(),()。

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第2题
人机工程学是一门多科学的交叉科学,研究的核心问题是不同的作业中人,机器及环境三者间的协调,
研究方法和评价手段,涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术等多个领域,研究目的是通过各学科的知识的应用,来指导工作器具,工作方式和工作环境的设计和改造,使得作业在效率、安全、()、舒适等几个方面的特征得以提高。

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第3题
邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学的知识分析问题的成因,寻找解题策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()

A.教育教学的研究者

B.行为规范的示范者

C.心理健康的维护者

D.学生学习的组织者

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第4题
请结合实际论述教育心理学对教师在教育实践中的作用。

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第5题
下列关于2015年开始的教师资格证国家统一考试,正确的有()。

A.考试包括笔试和面试

B.笔试科目为《教育综合知识与运用》

C.面试包括试讲、结构化问答等

D.面试中试讲时间有限制

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第6题
赫尔巴特的教学过程理论注意心理学规律在教学中的运用,重视系统知识与技能的传授,发挥教师在教学中的领导作用,加强了课堂教学并使教学规范化。()
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第7题
教育心理学探讨的主要问题是()

A.教育的本盾、目的

B.教育的任务、原理

C.教育的内容、方法

D.教育过程中师生互动时的心理现象

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第8题
论述教育心理学化运动的形成、发展与影响。

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第9题
教师的()是指教师所具有的教育学理论、心理学理论、学科科学论、青少年心理学等方面的显性知识,它渗透在文化知识、学科知识之中。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

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第10题
下列由日常生活联想到物理知识的说法中,错误的是()

A.向人体内的结石发射超声波除去结石,运用的是超声波能传递信息的原理

B.只有房主本人说出暗语时才能打开的声纹门领,是根据声音的音色来识别的

C.夏天向教室地面洒水并开窗通风,运用了加快空气流通来加快蒸发吸热的原理

D.竞赛计时员看到发令枪冒烟而非听到枪声开始计时,是因为在空中光速远大于声速

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