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阐明当代具有较大影响的几种课程论的主要观点和发达国家在教学内容改革方面的总趋向。

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第1题
阐明当代具有较大影响的几种课程论的主要观点和发达国家在教学内容改革方面的总的趋向。

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第2题
当代我国社会的法律文化主要受到这样几种法律文化的影响:( )

A.中国传统法律文化。

B.西方法律文化。

C.苏联法律文化。

D.解放以来我国社会主义建设过程中所形成的法律文化。

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第3题
下列不属于当代人本主义经验课程论代表人物的是()。

A.派纳

B.阿普尔

C.杜威

D.麦克唐纳

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第4题
第5题 “超越论”认为,学校课程___。A、A.是使学习者适应当代社会生活的工具

第5题 “超越论”认为,学校课程___。
A、A.是使学习者适应当代社会生活的工具
B、 B.不断改造着社会生活
C、 C.不断建构出新的社会生活经验
D、 D.是使学习者脱离当代社会生活的工具

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第5题
以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义政治观运用于中国革命实践,他所撰写的()成为具有中国特色的马克思主义政治学说的主要代表作。

A.《中国社会各阶级分析>

B.《新民主主义论》

C.《论人民民主专政》

D.《论联合政府》

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第6题
整合语言教育观主要受后现代主义课程观的影响,其理论依据是()。

A.三环系统

B.四范畴说

C.全语言

D.后现代主义

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第7题
认为教学属于课程实施的内容,这体现的课程论与教学论的关系是()。

A.独立观

B.大教学论

C.大课程论

D.并行观

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第8题
主动适应论的基本观点认为学校课程________。

A.是使学习者适应当代社会生活的工具

B.不断改造着社会生活

C.不断建构出新的社会生活经验

D.是使学习者脱离当代社会生活的工具

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第9题
要素主义课程论、永恒主义课程论在课程内容上所持的观念是()

A.静态的内容观

B.动态的内容观

C.动静交融的课程观

D.经验型内容观

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第10题
20世纪的课程理论中,属于典型的主动适应论的是()。

A.卢梭倡导的“浪漫自然主义经验课程理论”

B.形形色色的“当代人本主义经验课程理论”

C.康茨等人代表的“社会改造主义课程理论”

D.杜威的“经验自然主义课程理论”

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