题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在传统教学理论中,只重视向学生传授知识,而忽视智力训练的是()A.形势教育论B.实质教育
在传统教学理论中,只重视向学生传授知识,而忽视智力训练的是()
A.形势教育论
B.实质教育论
C.活动教育论
D.经验教育论
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在传统教学理论中,只重视向学生传授知识,而忽视智力训练的是()
A.形势教育论
B.实质教育论
C.活动教育论
D.经验教育论
A.结构主义课程理论
B.要素主义课程理论
C.永恒主义课程理论
D.社会主义课程理论
A.从重视教师的教法转变为重视学生的学法
B.从重视知识传授转变为重视能力培养
C.从重视继承转变为重视创新
D.从重视感情培养转变为重视智力发展
A.从重视教师向重视学生转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视理解向重视应用转变
D.从重视认知向重视发展转变
E.从重视教法向重视学法转变
A.从重视继承向重视创新转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视教法向重视学法转变
D.从重视结果同重视过程转变
E.从重视学生向重视教师转变
下列哪项不是当代“教学”的新观念 ()
A.从重视教师向重视学生转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视认知向重视发展转变
D.从重视过程向重视结果转变
A.科学性与教诲性相结合原则
B.传授知识与发展智力相结合原则
C.思想性和方向性相结合原则
D.科学性与艺术性相结合原则
A.科学性与教育性相结合原则
B.传授知识与发展智力相结合原则
C.思想性和方向性相结合原则
D.科学性与艺术性相结合原则