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建立新型师生关系,对教师有哪些要求?

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第1题
提升学科教师的专业能力要求教师必须:()、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。
提升学科教师的专业能力要求教师必须:()、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。

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第2题
在教育过程中新型师生关系的建立主要取决于()A.学生B.环境C.社会D.教师

在教育过程中新型师生关系的建立主要取决于()

A.学生

B.环境

C.社会

D.教师

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第3题
我国新型师生关系的特点是()。从根本上说,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平

A.尊师爱生

B.民主平等

C.严慈并济

D.教学相长

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第4题
新型师生关系的特征是“对话”,“对话”是()。A.教师与学生在课堂上的提问和对答B.教师引导,学生

新型师生关系的特征是“对话”,“对话”是()。

A.教师与学生在课堂上的提问和对答

B.教师引导,学生参与,双向对话、相互沟通

C.教师对学生垂直的知识传递过程

D.教师与学生的情感交流

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第5题
教师对学生不能只有一般工作关系,应强调建立以()为主的师生关系。

教师对学生不能只有一般工作关系,应强调建立以()为主的师生关系。

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第6题
建立与发展良好的师生关系,教师应注意哪些要求?

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第7题
结合当前我国学校教育教学的实际,论述如何建立新型的师生关系?

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第8题
幼儿园的教育活动是多种多样的,要提高活动的质量有很多途径,但是最基本的是()。

A.对幼儿充满爱心

B.建立正确、良好的师生关系

C.为幼儿发展提供良好的环境

D.教师在灵活地转变自己的指导方法

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第9题
“给学生一个良好的第一印象”是建立新型师生关系的()阶段。A.初步B.深化C.巩固D.升华

“给学生一个良好的第一印象”是建立新型师生关系的()阶段。

A.初步

B.深化

C.巩固

D.升华

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第10题
是建立新型的师生关系的重要途径。A.尊重与理解B.自由与博爱C.民主与平等D.信任与公平

是建立新型的师生关系的重要途径。

A.尊重与理解

B.自由与博爱

C.民主与平等

D.信任与公平

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