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[主观题]

教育既是一门科学,又是一门艺术,说明教师劳动具有A.创造性B.复杂性C.示范性D.灵活性

教育既是一门科学,又是一门艺术,说明教师劳动具有

A.创造性

B.复杂性

C.示范性

D.灵活性

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第1题
信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项()。

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。

营养信息交流除外以下哪一项()。

A.信息

B.教育

C.动员

D.娱乐

E.示范

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第2题
教育教学工作“既是一门科学,也是一门艺术”,都体现出教师劳动的()

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

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第3题
为什么说商务谈判既是一门科学,又是一门艺术?

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第4题
医学既是一门博深的科学,又是一门伟大的艺术。()
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第5题
如何解释护理既是一门科学又是一门艺术。

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第6题
管理既是一门科学,又是一种艺术。这里的艺术是强调管理的()

A.复杂性

B.有效性

C.实践性

D.精确性

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第7题
市场营销既是一门科学,又是一项艺术。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
管理既是一门科学又是一门艺术。随着时间的推移,管理研究的深化,管理理论的繁荣,以及环境变化的日益加快,管理活动随着科学性的不断加强其艺术性将呈下降趋势。()
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第9题
教育学既是一门学科,又是一门艺术。()
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第10题
全球经营环境剧烈而深刻的变化,对组织的速度、灵活性和创新提出了更高的要求,因此也促进了学习型组织的成长。“管理有规律,管理无定式”的说法反映了管理既是一门科学,又是一门艺术。

A.第一句是错误的,第二句话是正确的

B.第一句话是正确的,第二句话是错误的

C.两句话都是正确的

D.两句话都是错误的

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