题目内容
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[主观题]
根据测量的内容分类,可将教育测量分为四种,其中不包括A.学业成就测量B.智力测量C.能力倾向测量D.
根据测量的内容分类,可将教育测量分为四种,其中不包括
A.学业成就测量
B.智力测量
C.能力倾向测量
D.标准参照测量
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根据测量的内容分类,可将教育测量分为四种,其中不包括
A.学业成就测量
B.智力测量
C.能力倾向测量
D.标准参照测量
A、功能
B、目的
C、方式
D、阶段
A.形成性、诊断性和终结性参照测量与评价
B.个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价
C.标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价
D.智力、能力、成就和人格测量与评价