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[主观题]
柯尔伯格提出了人类道德发展的（)原则，并确定了道德认知发展的（)水平（)阶段。
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A.道德发展是整个人发展的一部分，儿童得到的成熟过程就是道德认识发展的过程
B.社会发展对道德发展有巨大的刺激作用，人的道德发展在很大程度上受社会环境的支配
C.前习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞赏、表扬或服从各种准则维护社会秩序而
D.后习俗水平又称原则水平，达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而是有了更普遍的认识
A.惩罚和服从的道德定向;
B.个人的工具主义目的与交换定向;
C.社会制度与良心维持定向;
D.普遍的伦理原则定向
A.操作与关系倾向
B.人际关系与补同的定向
C.权威和社会权利控制的定向
D.社会契约定向
