王老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是()。A.把文章一字一句地重
王老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是()。
A.把文章一字一句地重新输入到电脑里再作修改
B.用扫描仪把文章扫描到电脑里,再用汉字识别软件识别成可编辑的文档
C.用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑,再用Photoshop作文字处理
D.利用IBM语音输入法把该文章读入到电脑,再作修改
王老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是()。
A.把文章一字一句地重新输入到电脑里再作修改
B.用扫描仪把文章扫描到电脑里,再用汉字识别软件识别成可编辑的文档
C.用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑,再用Photoshop作文字处理
D.利用IBM语音输入法把该文章读入到电脑,再作修改
A.来自文件
B.来自网络
C.来自电脑
D.来自扫描仪
A.用家里的电脑重新做
B.用U盘拷回去,继续完成
C.发到自己邮箱
D.保存到自己的网盘
A.文章保存到计算机后,由于载体发生改变,信息也随之改变
B.可以将扫描后获得的稿件以自己的名义向其它杂志重新投稿
C.信息可以通过多种技术手段进行加工和处理
D.计算机中出的信息可以复制,因此只有计算机中的信息才具有共享性
A.①④③②
B.①③④②
C.①④②③
D.④①②③
美国《时代》周刊今年6月18日一篇文章里写道:“我们在家可能会(),但只要一到办公室,就成了‘地球污染者’:复印纸一式三份,纸杯用之即弃,整晚开着电脑让老板以为我们在工作。一个上班族一年的耗材量可达四分之一吨。办公室电脑每年在开着不用的时间里也会消耗10亿美元的电。”
A.一尘不染
B.谨小慎微
C.精打细算
D.斤斤计较
A.使用IE浏览器的“收藏夹”功能
B.使用IE浏览器中“文件”→“另存为”→“网页,全部”
C.将所有文字粘贴到记事本,将每张图片另存为文件,最后放到同一个文件夹内
D.使用截屏键将屏幕内容粘贴到“画图”软件中
A.在选材时,对于素材的起因经过结果都要描述的很清楚、很详细
B.一个素材会适用于多篇文章,当作文题目变化了,素材不需要进行调整
C.1:2:1的句段构成指的是描写1句+记叙2句+议论/抒情1句
D.一篇文章里与文章中心联系紧密的为主要人物,次要人物一般用来衬托主要人物的。那主要人物要详写,次要人物要略写
A.银行卡的用途
B.银行卡的历史
C.银行卡的使用规则
D.银行卡的分类