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[多选题]
一位画家画了一个激流直泻的瀑布，旁边一颗小树上，一只小鸟在巢里睡觉。他为画取名为《静》。这位画家画出了静的真义，因为他懂得：
A.动不舍静，静不舍动
B.矛盾就是对立和统一
C.运动和静止都是相对的
D.事物的存在以内因为依据
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刚参加工作，我就担任高一(2)班的班主任，一个月过去了，我所带的班自习课上基本没有安静的时刻，学生肆意串桌，嬉笑打闹，纸飞机在教案内飞来飞去。我厉声斥责，摔粉笔盒，还抓过几个捣蛋头罚站，让他们写检遥由扫卫生……办法想了一个又一个，可见效甚微。隔壁杨老师班上却总是静悄悄的，我几次从他们班门前走过，都发现杨老师只是坐在讲台上看书，学生在安静学习。(2017上半年教师资格证中学综合素质真题)
我纳闷，杨老师有什么“魔法”让学生如此安静？我向她询问管理学生的方法，她微笑着说：“我其实有点“不负责任”呢，他们嬉闹的时候，我不说一句话，就在那里看书，慢慢地，他们也就安静了。”她说得风清云淡，可我知道，事情绝对没有这么简单。看到我疑惑的样子，杨老师换了一种方式跟我解释：“我曾看过两幅画，都叫《安静》，一幅画的是一个湖，湖面平静如镜，湖中倒映着远山和花草;另一幅画的是激流直泻的瀑布，旁边有一棵小树，枝桠上有一个鸟巢，巢里一只可爱的小鸟正在酣睡，你觉得哪一幅画更好呢？ ”
我想了一下，回答说：“后者更好，通过直泻瀑布与酣睡小鸟这一动一静的细节对比，凸显内心的静然。”
“对啊。”杨老师笑着说，“他们不是都喜欢闲吗？那我就来个动静对比，一个人安静地看书，看我安安静静的，他们 怎么好意思再嬉闹呢？您知道吗？有时候安静要比喧闹更有力量。”我豁然开朗。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杨老师的教育行为。(14分)
A.开始对宗教神话产生怀疑
B.强调突出人的真实
C.过分夸大个人的主观感受
D.以希腊神话为基础
A.②④③①
B.④③②①
C.②④①③
D.④①②③
A.长江三角洲
B.西部地区
C.环渤海经济区
D.珠江三角洲
A.长江三角洲
B.辽河三角洲
C.珠江三角洲
D.黄河三角洲
A.实行民族区域自治
B.制定社会主义初级阶段的基本路线
C.建立经济特区，实行对外开放
D.推行家庭联产承包责任制
A.建立经济特区，实行对外开放
B.农村经济体制改革
C.实施863计划
D.实行民族区域自治
