A.面向全体学生
B.以提高国民素质为根本宗旨
C.促进学生发展
D.提高成绩的同时培养健全人格
A.多渠道主动了解客户
B.提供个性化服务
C.把自己放在客户的位置上去思考他们的感受和需求
D.创造“魅力时刻”,为客户带来惊喜,哪怕只是一件小事
阅读下列材料,回答问题。
有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程,中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些,而是要保护好自己孩子的天赋,别再使其受到学校的侵害!”
问题:请从素质教育的角度对材料进行分析。
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.个人融入集体,就能取得事业的成功
C.美好集体是我们共同学习和生活的精神家园,引领我们成长
D.个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的
A.实地看房了解房源的要素,方便快速锁定客户说的房源
B.多方打探了解房源的业主信息,在接听中适当说一下业主的要求
C.全面熟悉房源所在商圈及配套,方便合理讲解房屋的优缺点
D.了解同业公司是否有合适房替代源,方便让客户做对比和后期合作
高考前夕的中国校园,到处弥漫着各种标语所营造出的励志氛围。2014年的一项民调显示:38.2%的受访者还记得自己的高考标语,58.0%的受访者认为高考标语对自己有不同程度的影响。类似“人丑就要多读书”、“要想成功,必先发疯”、“只要学不死,就往死里学”等标语,或令人莞尔、或歇斯底里,却也别有一种励志的能量,叫人不敢懈怠,叫人莫负青春。
面对这些极端的高考标语,请就此谈谈你的看法。