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[主观题]

第二次工业革命以_______的发明和应用为核心,它使世界跨进了电气化时代,从19世纪六七十年代起,出

现了一系列相关发明。

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第1题
第二次工业革命中,科学技术的突出发展主要表现在()方面。

A.电力的广泛应用

B.新通讯手段的发明

C.珍妮机的发明和应用

D.内燃机和新交通工具的创制

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第2题
一下不属于第二次工业革命的主要发明是()

A.火车

B.汽车

C.飞机

D.点灯

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第3题
科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用。没有科学,现代工业国家就一点也不能存在。下列属于第二次工业革命成果的是()。 ①蒸汽机的发明和应用 ②电机、内燃机的发明和应用 ③机械动力载人飞行的实现 ④电子计算机、原子能的发明和应用 ⑤汽车的发明和应用

A.①②③

B.②③④

C.②④⑤

D.②③⑤

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第4题
科技发明改变人类的生活,下列不属于第二次工业革命成果的是()

A.内燃机

B.电灯

C.汽车

D.计算机

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第5题
以下发明中属于第二次工业革命成就的是()

A.汽车

B.蒸汽船

C.飞机

D.旅行者号机车

E.电影放映机

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第6题
根据下列材料设计教学片段。 (1)《普通高中历史课程标准(实验)》规定: 了解两次工业革命的基本史实。

根据下列材料设计教学片段。

(1)《普通高中历史课程标准(实验)》规定:

了解两次工业革命的基本史实。探讨其对资本主义市场发展的影响。

(2)课文摘录:

第一次工业革命后。欧美国家实现了初步的工业化,促进了世界市场的初步形成.大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。

科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起。

1866年.德国工程师西门子发明世界上第一台大功率发电机,标志着第二次工业革命的开始。1879年,美国人爱迪生发明了电灯,以后他又改进了贝尔发明的电话.试验电车成功,发明了留声机。电作为新能源逐步应用于工业、照明及城市公用事业等领域,解放了生产力,促进了生产过程的机械化、自动化.开辟了电气时代。

根据下列材料设计教学片段。 (1)《普通高中历史课程标准(实验)》规定: 了解两次工业革命的基本史实

随着电气时代的到来,近代钢铁、汽车、石油、化学等工业发展起来,塑料、绝缘材料、人造纤维也开始投入生产和实际使用。

第二次工业革命后,资本主义经济迅猛发展。企业规模越来越大,生产和资本出现集中趋势。大企业时代到来了。美国的摩根、洛克菲勒,日本的三井、三菱,德国的通用电气、西门子电气等都是规模空前的大企业。这些大企业往往由高级专业人才进行管理,实现了所用权和经营权分离。提高了生产效率。

根据下列材料设计教学片段。 (1)《普通高中历史课程标准(实验)》规定: 了解两次工业革命的基本史实

内燃机出现后.许多发明家在尝试着把它用于交通工具。1885年,德国人戴姆勒和本茨各自独立地制成了以汽油内燃机为引擎的三轮汽车,并作为商品出售。现代汽车工业由此开始。

第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛,也更为广泛。它极大地促进了世界经济的整体化趋势,分散的、局部性的世界变成互动的、连成一体的整体性世界。到19世纪末20世纪初.全世界基本完成了以资本主义市场为框架,以国际贸易和殖民主义为手段.以物资和物种交流、人口迁徒与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程,资本主义世界体系形成。

要求:

根据《普通高中历史课程标准(实验)》要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。

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第7题
下列第二次工业革命的内容,在第一次工业革命中有类似表现的方面是()

A.新电力的广泛使用

B.新交通工具的创制

C.通讯手段的发明

D.化学工业的建立

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第8题
历史上会计工作效率极大提升的两个历史节点是()

A.文艺复兴

B.十九世纪末打字机的发明

C.20世纪70年代电子数据处理软件的兴起

D.第二次工业革命

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第9题
()第二次工业革命之所以能够取得如此重大的成果,其最主要原因是

A.新机器新产品的创新

B.自然科学与技术的结合

C.电力的广泛运用

D.新通讯手段的发明

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第10题
F.H.新斯利主编《新编剑桥世界近代史》第Ⅱ卷写:“自1870年以后,我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业,诸如电器工业等这些完全是科学发现中首创的工业,其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多……”与第一次工业革命相比,这段话主要体现了第二次工业革命的特点是()

A.自然科学的发展和进步在推动生产力方面发挥着重要的作用

B.电力的发明和广泛运用是第二次工业革命的主要标志

C.新兴工业发展非常迅速,创造了巨大的社会生产力

D.电器工业是首创工业,它的发展改变了社会面貌

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