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[单选题]

学生掌握乘法原理后，可以将其运用到许多问题情境中，这种迁移属于()

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.-般迁移

D.特殊迁移

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第1题

学生掌握乘法原理后，可以将其运用到许多情境中，这种迁移属于（）

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.一般迁移

D.特殊迁

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第2题

引导学生将系统知识运用到实际中去，“学生通过作业、自己写作与修改可以得到方法的思考练习”属于赫尔巴特四段教学法中的（）。

A.明了

B.联想

C.系统

D.方法

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第3题

快递是指快递企业收取寄件人寄交的快件后，按照寄件人的要求，以最快的速度将其运送到另一地点，

递交指定的收件人，并掌握运输、派送过程的全部信息，及时向有关各方提供信息查询的门到门物流服务。()

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第4题

建筑施工技术学习内容可以让学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺（)，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本（)。

A.能力

B.原理

C.原则

D.有力

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第5题

阿恩海姆在文艺心理学上的贡献，最主要是提出了（)，并将其成功地运用到艺术的解释之中。

A.简化原则

B.知觉概念

C.运动视觉

D.平衡原则

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第6题

在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又可以选不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）

A.正例与反例的配合

B.变式

C.比较

D.直观性

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第7题

()只对采集对象的某一个或几个局部色彩进行归纳整理，并将其运用到服装色彩设计中。

A.反比例采集重构

B.感性采集重构

C.理性采集重构

D.局部色彩采集重构

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第8题

Homework的正确解释是（）

A.班主任为加盟商布置的线下学习任务，旨在引导加盟商参与其中，掌握学习内容，并能运用到日常运营中

B.班主任自己的日常总结

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第9题

把发展的观点运用到小学语文教学中，我们要明确（)。

A.发展学生的语言

B.发展学生的思维

C.使学生受到科学主义的教育

D.发展学生的体力

E.使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育

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第10题

被告人郭某在某日凌晨二时许，携带改制的螺丝刀一把，窜入某职业学校，意图强奸女学生。郭某将教学楼

后第二排学生宿舍第四间房门撬开，见里面无人，又将第六间房门撬开。开门后郭某见床上睡有一人，误认为是女学生，便用双手掐住该学生的脖子，将其致昏后企图实施强奸，却发现不是女学生，气恼异常，便将被子朝该学生头上一扔，该学生因昏迷后被蒙住头部，致使窒息而死。下列有关本案的观点中哪项正确？()

A．郭某构成故意杀人罪

B．郭某构成强奸罪，致人死亡属结果加重情形

C．郭某构成强奸罪未遂

D．郭某构成强奸罪未遂和过失致人死亡罪

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