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[单选题]

新课程背景下,教师新的角色包括_____。

A.人类文化的传递者

B. 心理健康的维护者

C. 教育教学的研究者

D. 课程的开发者和建设者

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第1题
新课程改革背景下的教师观包括()。

A.现代教师角色转换

B.教师行为的转变

C.教师培训内容的转变

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第2题
新课程背景下教师职业角色的转变主要有()。①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的

新课程背景下教师职业角色的转变主要有()。

①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者

②从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者

③从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者

④从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第3题
新课程背景强调教师职业角色、教学行为必须发生转变,从教学和课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和()

A.研究者

B.开发者

C.设计者

D.促进者

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第4题
在新课程背景下,教师教学的过程就是研究的过程。()
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第5题
在新课程背景下,教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。()

在新课程背景下,教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。()

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第6题
在新课程的背景下,教师的权威消亡了。(辨析题)
在新课程的背景下,教师的权威消亡了。(辨析题)

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第7题
新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

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第8题
根据国内外学者的研究,谈谈新课程背景下教师应该具备什么样的知识结构?

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第9题
教师在新课程中除了担任一般角色外,还增加了一些新的角色()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.学生的朋友和知己

D.课程资源的建设者和开发者

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第10题
新课程推进中,学习方式转变中存在哪些问题()

A.课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。

B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

C. 教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。

D. -

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