下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标()。
A.自我体验能力
B. 自我认知能力
C. 自我接纳能力
D. 自我发展能力
A.自我体验能力
B. 自我认知能力
C. 自我接纳能力
D. 自我发展能力
A.父母的合理期望
B.积极的个人形象感
C.关怀支持的环境
D.解决问题的能力
E.乐观向上的态度
A.制定学业发展计划,培养终生学习意识
B.注重创新思维培养,学习资源整合方法
C.了解生涯发展任务.树立生涯规划意识
D.制定生涯发展规划.提升自我探索能力
下列哪项不是实施素质教育的基本要求?()
A.面向全体学生
B.促进学生全面发展
C.促进学生创新精神和实践能力的培养
D.着眼于学生的现时发展
A.相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升。重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
B.认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果。评估目标达到的程度
C.相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升。重新认识自我责任、自我把握——巩固成果。评估目标达到的程度
D.自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
A.个人自决与负责
B.自我接纳与控制
C.个人功能发挥
D.功能恢复与发展
下列哪项不是当代“教学”的新观念 ()
A.从重视教师向重视学生转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视认知向重视发展转变
D.从重视过程向重视结果转变
A.帮助他们提高与人交往的能力
B.建议父母给予孩子无私的关爱和支持
C.提升自我认同感,学会接纳自己
D.提高运用资源及寻求帮助的能力
E.引导他们制订自己的目标并制订计划、达成目标