题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。
A.考查言语的动作效应上
B.使学生了解动作本身
C.巩固学生对动作的认知
D.使学生学会利用言语来标志练习
E.对动作的记忆上
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C.巩固学生对动作的认知
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A.出声的外部言语动作阶段
B.出声的内部言语动作阶段
C.不出声的外部言语动作阶段
D.不出声的内部言语动作阶段
【题目描述】
第 4 题智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。A．原型定向
B．原型操作
C．操作整合
D．原型内化
| 【我提交的答案】：C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：D |
答案分析：
心智技能的形成经历原型定向、原型操作和原型内化三个阶段，其中原型内化是指心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
这四个选项如何理解？谢谢！
A.课本内容编写的就很好,老师严格按课本知识内容讲述就好
B.课本知识远远不够，教师需对知识进行拓展，特别是融入沟通交流与人文关怀能力培养
C.注重知识的横向、纵向贯通，在授课时结合临床案例，逐步培养学生临床思维能力
D.希望老师画出知识的重点，对难点问题进行深入的解析
E.引导学生进行自主学习，真正达到知识的内化与吸收
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．原型定向E．原型内化
