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[主观题]

汽车电控系统电子信号都应该具有幅值、频率、形状、阵列等4个可以度量的参数指标。()

汽车电控系统电子信号都应该具有幅值、频率、形状、阵列等4个可以度量的参数指标。()

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第1题
下列选项中,属于现代汽车电控系统中存在的基本类型电子信号要素主要包括()。

A.直流(DC)信

B.交流(AC)信号

C.高频信号

D.频率调制信号

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第2题
汽车电子控制系统的共同特点是:每一个电控系统都是由下述几部分组成。(在下列①②③④选项中,至少有2项是正确的。点击你认为正确的选项组合)①传感器与开关信号。②电控单元ECU。③点火控制器。④执行器。()

A.①、②、④

B.①、②、③

C.①、③、④

D.②、③、④

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第3题
声波检测仪应符合下列要求:()
A、具有实时显示和记录接收信号的时程曲线以及频率测量或频谱分析功能。

B、声时测量分辨力优于或等于0.5μs,声波幅值测量相对误差小于5%,系统频带宽度为1~200kHz,系统最大动态范围不小于100dB。

C、声波发射脉冲宜为阶跃或矩形脉冲,电压幅值为200~1000V。

D、水密性满足1MPa水压不渗水。

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第4题
在一测试系统中,被测信号频率为1000Hz,幅值为4V,另有两干扰信号分别为2000Hz,8V和500Hz,2V,则利用______提取有用信号。

A.叠加性

B.比例性

C.频率保持性

D.幅值保持性

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第5题
设系统的传递函数为,式中,时间常数T=0.5s,放大系数K=10求在频率f=1Hz,幅值R=10的正弦输入信号作用下,系统稳

设系统的传递函数为设系统的传递函数为,式中,时间常数T=0.5s,放大系数K=10求在频率f=1Hz,幅值R=10的正,式中,时间常数T=0.5s,放大系数K=10求在频率f=1Hz,幅值R=10的正弦输入信号作用下,系统稳态输出xo(t)的幅值与相位。

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第6题
若线性系统是稳定的,可用实验的方法获得其伯德图,具体步骤如下:1.在规定的频率范围内,给被测系统施加不同频率的正弦信号,并相应地测量出系统的()。

A.稳态输出幅值

B.相位值

C.静态输出幅值

D.非对位

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第7题
PWM型变频器具有()等特点。

A.主电路只有一组可控的功率环节,简化了结构

B.采用电容器滤波

C.改变参考信号幅值

D.逆变器同时实现调频与调压

E.载波频率高,使电动机可实现静音运转

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第8题
用时间常数为0.5s的一阶测量系统进行测量。若要求对某信号测试的幅值误差不大于5%,试估计所测量信号的工作频带的上限频率。如果对该系统输入信号x(t)=sin(πt)+sin(4πt),试给出此系统的稳态输出。
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第9题
频率特性的测试 一、实验目的 1.掌握频率特性的测量方法。 2.进一步明确频率特性的概念及物理意义。 3.明

频率特性的测试

一、实验目的

1.掌握频率特性的测量方法。

2.进一步明确频率特性的概念及物理意义。

3.明确控制系统的参数,观测参数变化对频率特性的影响。

二、实验内容

1.用实验的方法,确定系统的频率特性。

2.改变被测系统的参数,观测参数变化对频率特性的影响。

三、实验的原理与方法

1.实验原理

一个稳定的线性系统,在正弦信号的作用下,它的稳态输出将是一个与输入信号同频率的正弦信号,但振幅和相位一般与输入信号不同,而且随着输入信号的频率变化而变化。

在被测系统的输入端加正弦电压,待平稳后,其输入端亦为同频率的正弦电压,但幅值与相位一般都将发生变化,幅值与相位变化的大小和输入信号频率相反。

取正弦输出与正弦输入的复数比,即为被测系统(或网络)的频率特性。

频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理

改变输人信号频率ω,使ω为ωi,测得频率ωi对应的输出电压振幅Uemi与相位φi(ω)及输入信号的振幅Urmi。计算出振幅比频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理。由Ami及φi(ω)做出幅相频率特性曲线;由20lgAmi及φi(ω)做出对数幅频和频率特性曲线。

对于参数完全未知的线形稳定系统可以通过实验方法求出其频率特性;我们从学习测试方法的角度,可以对已知的系统测其频率特性;在生产实践中,也常常使对已知的调试完毕的控制系统,确定其实际的频率特性。

2.实验方法

根据设备情况,提出不同的测试方法供确定具体实验方法时参考。

方法一:充分利用现有的设备进行测试

(1)使用设备

超低频信号发生器一台

示波器两台(一台也可以做本实验)

被测系统一个(或电子模拟器一台)

直流稳压电源一台

三用表一块

(2)实验方法

采用“李萨育图形”法测控制系统的相频。这种方法所用的设备较简单又普通,一般的实验室都有这些设备。

下边介绍“李萨育图形”法的测试方法

设有两个正弦信号

频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理

x(ωt)与y(ωt)在空间垂直。若以x(ωt)为横轴,以y(ωt)为纵轴,以ωt作为参变量,随ωt的变化x(ωt)和y(ωt)所确定的点的轨迹,是在x-y平面上描绘出一条封闭的曲线,是一个椭圆,即为“李萨育图形”,如下图所示。

频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理

如果令x(ωt)为一个稳定的线型系统的输入信号,其输出信号是同频率的信号,只是辅值与相位都和输入信号不同,令输出信号为y(ωt)。只要改变频率,就有相应的xi(ωt)与yi(ωt),就可以获得一系列的李萨育图形。这一系列的李萨育图形的形状都是由y(ωt)与x(ωt)的相位差φ(ω)决定的,当系统确定之后,φ(ω)是随频率变化而变化的,故可由李萨育图形求出频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理(ω)相频特性曲线。

相应差频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理的求法。

频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理

当ωt=0时,则

x(0)=0

y(0)=Ymsinφ

频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理

这样只要能读出李萨育图形中的2y0,就可求出2Ym。下表,列出了φ(ω))四种超前或滞后的情况。

频率特性的测试  一、实验目的  1.掌握频率特性的测量方法。  2.进一步明确频率特性的概念及物理

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第10题
(电子科技大学2007年硕士研究生入学考试试题)设某速度跟踪系统如图3-47所示。要求: (1)若要

(电子科技大学2007年硕士研究生入学考试试题)设某速度跟踪系统如图3-47所示。要求: (1)若要求系统工作在ζ=0.6的状态下,K应为多大? (2)系统输入,r(t)是幅值为36的阶跃信号,系统开始工作后,系统输出c(t)最大值为多少?

(电子科技大学2007年硕士研究生入学考试试题)设某速度跟踪系统如图3-47所示。要求: (1)若要

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