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[主观题]

根据视频内容,设计意味着打破旧的秩序,建立新的秩序,这句话理解对吗?()

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第1题
创新意味着打破旧的规则,意味着时间和资源的计划外占用,因此,创新要求组织的计划必须具有() 。

A.长期性

B.短期性

C.非精确性

D.弹性

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第2题
“革命是解放生产力”是指()。

A.通过发动革命来推动生产力的发展

B. 当生产关系严重阻碍生产力发展的时候以推翻统治阶级的社会变革对生产力发展有重大作用

C. 凡当生产关系制约生产力的时候,就必须发动革命,打破旧的生产关系,建立新的生产关系,以适应生产力的发展要求

D. 以上均不对

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第3题
社会发展进步的直接原因在于新思维的产生,在于社会制度的创新,这必然面临一个与旧制度旧传统的关
系问题。其实新的也并不完全是合理的,旧的也有其合理的地方。 因此()。

A.采用新思维、新制度不能割断传统,要吸收其中的合理成分

B.只要打破旧的秩序就可以获得社会的发展和进步

C.采用新旧制度结果都是一样的,因为它们哪一个都不是没有缺点的

D.新思维来源于旧传统

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第4题
PPT制作画中画微视频制作要点,下列有错的是()

A.确定内容实现,设计模板

B.插入视频

C.编辑视频

D.根据视频,同步PPT内容

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第5题
请判断下列说法是否符合给定资料的内容,对符合的选项,在括号内打“√”,对不符合的选项,在括
号内打“╳”,对于你认为不符合的选项,分别说明为什么不符合,字数不超过200字。(10分)

A、现代政府绩效评估的理论是努力追求对政府绩效的科学评估。() B、上海市D区机关部门绩效考核试点经验表明,委托专业机构做调查的“服务对象评议”可以取代“群众评议”,从而能够提高考核效率。() C、从上世纪80年代考试的多种形式的政府绩效评估试点,意味着只要领导重视,绩效评估就能科学的开展。() D、自上世纪80年代起,一些地方政府设计的政府绩效考核指标之所以有问题,主要原因是对政府职能定位不正确。()

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第6题
大规模王略公开课程(MOOC)具有开放性、跨平台性和有组织性等特点,课程参与者人数众多、遍布全球,内

大规模王略公开课程(MOOC)具有开放性、跨平台性和有组织性等特点,课程参与者人数众多、遍布全球,内容可自由传播,实际教学不局限于单纯的视频授课,而是同时横跨博客、网站、社交网络等多种平台。此外,MOOC课程虽然没有严格的上课时间规定,但依然经过教师的精心组织,通过学习计划的设计,希望参与者能按课程进度进行学习。MOOC课程发挥在线媒介的优势,从传统的按照学时推进课程这种基于时间控制的学习模式,转向按照学生掌握所学知识情况推进的基于个人能力的学习模式。 根据上述定义,下列不属于大规模网络公开课程特点的是:

A.在长期发展过程中建立了完善的学分学位制度

B.灵活安排学习时间,通过视频技术实现课堂教学环节

C.每门课程可同时接纳的学生数量几乎没有限制

D.利用并不断发展网络技术,实现师生充分、即时沟通

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第7题
人为事物的联系意味着人们可以根据自身需要建立新的具体联系()
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第8题
德国的()和乌尔姆造型学院合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。

A.布劳恩公司

B.青蛙公司

C.通用电气

D.西门子

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第9题
德国的()和布劳恩公司合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。

A.包豪斯学校

B.乌尔姆造型学院

C.魏玛工艺学校

D.皇家艺术学院

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第10题
2019年1月10日电,近日,中国网络视听节目服务协会发布《网络短视频平台管理规范》及《网络短视频
内容审核标准细则》。两份文本从机构把关和内容审核两个层面为规范短视频传播秩序提供了依据。()
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