题目内容
（请给出正确答案）
A.这个问题问得好．其他同学也有这么认为的吗？
B.有批判意识，敢质疑教材，很好，请为他鼓掌。
C.有点道理．看看这首诗中还有没有其他类似的错误？
D.有自己的想法，这一点值得表扬，能根据作者当时的心境说一下“落木”和“落叶”的区别吗？
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A.诗人开篇用十分凝炼的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现
B.颔联采用了拟人衬托的手法，借落木、长江喟叹生命短暂，而时间无穷
C.颈联的万里百年与颔联的无边不尽有相互呼应的作用
D.结尾的两句分承作客和多病。诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚
A.②④①⑤③
B.④②⑤③①
C.④①③⑤②
D.②①③⑤④
A.千载/琵琶/作胡/语，分别/怨恨/曲中论
B.无边落/木萧萧下，不尽/长江/滚滚来
C.玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森
D.艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒新/停浊酒/杯
A.艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫《登高》）
B.桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。 （《诗经•氓》）
C.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 （苏轼《赤壁赋》）
D.数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》）
A.禁止在电线下起落井架
B.禁止不放到井架移动钻机
C.禁止修理运转中的部件
D.登高超过2米时要使用登高安全绳
E.禁止站立在倒车时的钻机后面
F.禁止踩踏运转中的钻机轮胎进行上下攀爬或加水作业
A.用青出于蓝这个比喻，意在说明努力学习，学生就能超过老师。冰寒于水，说明事物经过一定的变化可以提高
B.用木受绳则直金就砺则利两个比喻作为事例，推论出人必须通过学习和参省才能达到知明而行无过的提高
C.用跂而望不如登高之博见这个比喻，形象说明只有摆正学和思的关系才能使学习产生显著效果
D.连用登高而招顺风而呼假舆马假舟辑四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中利用和借助外界条件所起的重要作用
