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[主观题]
一小球在弹簧的弹力作用下振动，弹力F=-kx，而位移x=Acosωt，其中，后，A和ω都是常数。求在t=0到t=π／2ω
的时间间隔内弹力给予小球的冲量。
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一小球在弹簧的作用下做振动(见图3.3)，弹力F=-kx，而位移x=Acosωt，其中k，A，ω都是常量。求在t=0到t=π/(2ω)的时间间隔内弹力施于小球的冲量。
A.小球的速度逐渐变小
B.小球的机械能保持不变
C.小球所受合力先变小后变大
D.小球所受弹力先变大后变小
A.汽油发动机电控喷油系统电磁喷油器的工作原理:当电磁吸力大于复位弹簧的弹力时，阀体压缩弹簧而向下移动，球阀或针阀一同下移并离开阀座使阀门打开，阀座内燃油便从喷孔喷出当线圈电流切断时，电磁吸力消失，阀体在复位弹簧的弹力作用下复位，球阀或针阀回落到阀座上将阀门关闭而停止喷油
B.汽油发动机电控喷油系统电磁喷油器的工作原理:当电磁吸力大于复位弹簧的弹力时，阀体压缩弹簧而向上移动，球阀或针阀一同上移并离开阀座使阀门关闭，阀座内燃油便从喷孔喷出当线圈电流切断时，电磁吸力消失，阀体在复位弹簧的弹力作用下复位，球阀或针阀回落到阀座上将阀门关闭而停止喷油
C.汽油发动机电控喷油系统电磁喷油器的工作原理:当电磁吸力大于复位弹簧的弹力时，阀体压缩弹簧而向上移动，球阀或针阀一同上移并离开阀座使阀门打开，阀座内燃油便从喷孔喷出当线圈电流切断时，电磁吸力消失，阀体在复位弹簧的弹力作用下复位，球阀或针阀回落到阀座上将阀门关闭而停止喷油
D.汽油发动机电控喷油系统电磁喷油器的工作原理:当电磁吸力小于复位弹簧的弹力时，阀体压缩弹簧而向上移动，球阀或针阀一同上移并离开阀座使阀门打开，阀座内燃油便从喷孔喷出当线圈电流切断时，电磁吸力消失，阀体在复位弹簧的弹力作用下复位，球阀或针阀回落到阀座上将阀门打开而停止喷油
弹簧的原长l0=15cm，劲度系数为k=120N/m，在弹力作用下，振子m由l1=18cm处移至l2=16cm处，求弹力对振子做的功。
A.在B位置小球动能最大
B.在C位置小球动能最小
C.从A→D位置小球重力势能的减少小于弹簧弹性势能的增加
D.从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加
A.同一根弹簧，形变量越大，具有的弹性势能越大
B.不同的弹簧，形变量一样时，劲度系数越大，具有的弹性势能越小
C.弹力做正功，弹簧的弹性势能增加，克服弹力做功，弹簧的弹性势能减少
D.由公式W＝FΔl和F＝kΔl可以计算克服弹力做的功为W＝kΔl2
阅读下列材料，完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“弹力”的内容要求是：知道常见的形变．通
过实验了解物体的弹性。
材料二某高中物理教材关于“弹力”一节的实验如下：
如图3．2—2，在一张大桌子上放两个平面镜M和N．让一束光依次被这两面镜子反射．最后射到墙上，形成一个光点。按压两镜之间的桌面，观察墙上光点位置的变化。这个现象说明了什么？
图3．2—3弹簧发生形变后对小车有弹力的作用
材料三教学对象为高中一年级学生，已学过力的相关知识。
任务：（1）简述弹力的定义；（4分）
（2）根据上述材料完成“弹力”学习内容的教学设计，教学设计要求包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）（24分）
