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[主观题]

朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。A.先王

朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。

A.先王之学以明人伦为本

B.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书

C.君子如欲化民成俗,其必由学乎

D.读书之法,莫贵乎循序而致精,而致精之本,则又在于居敬而持志

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第1题
湖南大学朱汉民教授指出,程朱理学集大成者的朱熹,一方面通过阐释、利用、发挥《四书》思想资料建构其理学体系;另一方面,通过辑合、训解《四书》,使《四书》成为一个具有内在联系的有机整体,使《四书》最终超过《五经》,成为儒学经典体系的核心。这说明宋代儒学的复兴()

A.直接从先秦儒学中涤取营养

B.将《五经》排除出儒学经典

C.是对先秦儒学的继承和发展

D.是《四书》发展为儒学经典

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第2题
宋元时期,理学的集大成者是(),明清时期,他的学说被尊为儒学正宗。

A.周敦颐

B.程颢

C.程颐沈

D.朱熹

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第3题
理学的集大成者朱熹在继承和发展孔子“仁”的思想方面作出了重大贡献,影响深远。下列有关朱熹的说法,不正确的是()

A.他强调仁是- -切道德价值的终极源泉

B.他认为仁者必然无私无畏

C.他提出了本心就是良知"的观点

D.他强调仁者应有强烈的社会责任感

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第4题
()是理学思想的集大成者,强调“存天理,灭人欲”。

A.周敦颐

B.朱熹

C.陆九渊

D.王守仁

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第5题
南宋时期,继承程顾、程颢理学的朱熹、宣传心学的陆九渊等人,各立学舍,聚徒讲学,促进了书院的发展,其各派门人为了宣传师学又大办书院。南宋书院的繁荣()

A.推动了理学传播和发展

B.促使各派思想趋于合流

C.缘于儒学正统地位动摇

D.体现儒学陷入矛盾困境

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第6题
朱熹是宋代理学的集大成者,其文学理论受到理学思想的影响。朱熹论述诗歌创作的全过程分为四个阶段,分别是()。

A.感物

B.情动

C.有思

D.有言

E.玩味

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第7题
南宋朱熹是理学的集大成者,他把天理和人性有机地统一起来,提出“存天理,灭人欲”,以此达到人生的最高境界。朱熹理论的实质是()

A.为封建等级秩序辩护

B.维护封建伦理道德

C.巩固儒家思想的正统地位

D.加强对人们的思想控制

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第8题
有学者论述中国历史上的一位思想家,说:“他重视儒学的普及化、通俗化,他编著《四书集注》,用理学思想重新解释《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,使理学透过‘四书’而深入人心。”这位思想家是()

A.董仲舒

B.韩愈

C.朱熹

D.王阳明

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第9题
以下说法不正确的一项是()。A.汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制B.春秋时代的老

以下说法不正确的一项是()。

A.汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制

B.春秋时代的老子是道家学派的创始人,具有朴素的辩证思想,代表作为《道德经》

C.西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家

D.宋代的哲学思想是程朱理学,朱熹是集大成者,著有《四书集注》

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第10题
以下说法不正确的一项是:A.汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制B.春秋时代的老子是道家

以下说法不正确的一项是:

A.汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制

B.春秋时代的老子是道家学派的创始人,具有朴素的辩证思想,代表作为《道德经》

C.西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家

D.宋代的哲学思想是程朱理学,朱熹是集大成者,著有《四书集注》

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