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[主观题]

_________指对青少年的心理支持、情绪支持、自尊支持、情感支持和感情认可等。

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第1题
关于网约自杀的认识,错误的是

A.网约让自杀的青少年之间相互得到慰藉和心理支持,成为一种正能量

B.网约成为一种社会负能量,对自杀行为的发生起到了催化剂的作用

C.应该关闭那些网约自杀的QQ群和微信群

D.一些青少年之所以选择网约自杀,是因为自己一个人自杀时恐惧心理,于是希望有人与他作伴

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第2题
对《指马为鹿》的寓意理解正确的是()

A.青少年要明辨是非善恶,学会做出正确选择

B.人都有盲目从众的心理,要尊重他人的看法

C.正确对待社会影响,不接受别人的任何意见

D.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点

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第3题
针对青少年的需要,社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和同伴支持活动。这些活动涉及()。

A.个人层面的服务

B.家庭层面的服务

C.群体层面的服务

D.社区层面的服务

E.社会行政层面的服务

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第4题
哪些孕产妇易出现心理问题()

A.青少年妊娠、未婚妊娠

B.非意愿妊娠或初产妇

C.不良生产史

D.孕期合并症/并发症

E.产后缺乏支持、照顾和护理

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第5题
山东青年五四奖章获得者、烟台市微泉青少年事务服务中心主任孙传彬讲述了他作为一名社工,热心服务弱势青少年,帮助外来务工的子女的故事。从社会工作的起源来看,社会工作最初提供的服务是()

A.服务于有困难的人和家庭

B.促进社会进步,完善社会整合

C.提供心理支持,促进个人和社会的和谐发展

D.制定社会福利政策

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第6题
山东青年五四奖章获得者、烟台市微泉青少年事务服务中心主任孙传彬讲述了他作为一名社工,热心服务弱势青少年,帮助外来务工的子女的故事。从社会工作的起源来看,社会工作最初提供的服务是()。

A.服务于有困难的人和家庭

B.促进社会进步,完善社会整合

C.提供心理支持,促进个人和社会的和谐发展

D.制定社会福利政策

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第7题
教师的()是指教师所具有的教育学理论、心理学理论、学科科学论、青少年心理学等方面的显性知识,它渗透在文化知识、学科知识之中。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

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第8题
对青少年对抗性人格缺陷的干预,应该重在对其自身心理的调适。()

对青少年对抗性人格缺陷的干预,应该重在对其自身心理的调适。()

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第9题
青少年对性别角色的认识多数能达到心理取向阶段。()
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第10题
下列有关青少年的说法错误的是()。A.从生理观点来定义.青少年是指生理各方面快速发育。即将具有

下列有关青少年的说法错误的是()。

A.从生理观点来定义.青少年是指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期

B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段

C.从心理观点来定义。青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形象思维能力.且情绪较稳定

D.社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定

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