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[主观题]
在中国,父母总是竭力帮助孩子,甚至为孩子做重要决定,而不管孩子想要什么,因为他们相信这样做是为
孩子好。结果,孩子的成长和教育往往屈从于父母的意愿如果父母决定为孩子报名参加一个课外班,以增加其被重点学校录取的机会,他们会坚持自己的决定。即使孩子根本不感兴趣。
然而在美国,父母很可能会尊重孩子的意见,并在决策时更注重他们的意见。中国父母十分重视教育或许值得称赞、、然而,他们应向美国父母学习在涉及教育时如何平衡父母与子女间的关系
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然而在美国,父母很可能会尊重孩子的意见,并在决策时更注重他们的意见。中国父母十分重视教育或许值得称赞、、然而,他们应向美国父母学习在涉及教育时如何平衡父母与子女间的关系
A.一个婴儿可以独自存在的
B.发展儿童总是被动适应母亲的关系利于儿童的心理健康成长
C.促进性环境会帮助孩子形成主观全能感
D.孩子只需要做父母认为正确的事情就可以健康成长
A.对小红进行自信训练。锻炼其自尊自信
B.提高小红对自己的认可度
C.帮助小红掌握正确的学习方法
D.引导其他同学帮助小红辅导功课
E.帮助小红和父母建立良好的亲子互动关系
A.无法无天
B.天真无邪
C.众星捧月
D.独一无二
A.无法无天
B.天真无邪
C.众星捧月
D.独一无二
A.父母帮助孩子发展各种各样的兴趣
B.父母能和孩子谈及很多以前不会提到的问题,比如sex,drug等
C.父母更加信任孩子的能力
阅读下列材料,回答问题。
有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程,中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些,而是要保护好自己孩子的天赋,别再使其受到学校的侵害!”
问题:请从素质教育的角度对材料进行分析。
阅读下列材料,回答问题。
有一位教育专家兼作家这样感慨中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程,中国父母现在唯一要做的不是帮助学生提高考分,而是要保护好孩子的天赋,别再使其受到学校的侵害!”
问题:请从素质教育的角度对上述案例进行分析。
A.回避型人格障碍
B.依赖型人格障碍
C.自恋型人格障碍
D.边缘型人格障碍