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[单选题]

提出比较教育目是“要使学习教育的学生得以获取世界各国的教育理论和实践经验”的比较教育学家是

A.萨德勒

B.朱利安

C.汉斯

D.康德尔

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第1题
在《明日之学校》中,蒙台梭利提出:教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收,而是要使人类“与生
俱来”的能力得以生长。()

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第2题
数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的()方面的不可替代的作用

A.理性思维

B.创新能力

C.应用意识

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第3题
下列属于心理健康教育学科渗透目标的是()

A.培养学生学习兴趣

B.培养学生想象力

C.培养学生创造思维能力

D.掌握牛顿第一定律

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第4题
课程的作用有哪些()。

A.是实现教育目标的载体和基本保证

B.是学习内容的“过滤器”和“排序机”

C.是教师教学与学生学习的基本依据

D.是联系老师教学与学生学习的纽带

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第5题
下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是: 查看材料A.

下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是: 查看材料

A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑

B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据,可以丰富教育资源

C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校,学生们在校即时同步学习。扩大优质资源的覆盖面

D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导,从而最大可能地实现每个人的进步与成功

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第6题
在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识,技能和技巧

B.知识,理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第7题
在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第8题
()是对过度官僚化的学校机构普遍不满而兴起的新型机构,学生、家长与职业人员均以个人名义通过网络参加教育与培训。

A.网络化的学校

B.以学习为目标的学校

C.市场化的学校

D.官僚化的学校

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第9题
中等职业学校学生学业水平考试是根据相关教学标准和考试规定,由省教育厅组织实施的考试,主要衡量学生学习的达标程度,是保障教育教学质量的重要制度()

A.非常认同

B.比较认同

C.认同

D.比较不认同

E.非常不认同

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第10题
下列属于教师权利的是()。

A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

C.关心爱护全体学生,尊重学生人格

D.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

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