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[单选题]

指出“教以楚则楚,教以齐则齐”的教育家创办的学前教育机构是()

A.香山慈幼院

B.集美幼稚园

C.鼓楼幼稚园

D.浙江大学教育系培育院

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第1题
季康子问:“使民敬、忠以勤,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”中“季康子”是()。

A.赵哀公时正卿

B.齐哀公时正卿

C.鲁哀公时正卿

D.楚哀公时正卿

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第2题
比较下面各组虚词,用法相同的一组是()

A.①楚(之)召我兄弟,非欲以生我父也   ②愿伯具言臣(之)不敢倍德也

B.①此剑直百金,(以)与父        ②余嘉其能行古道,作《师说》(以)贻之

C.①二子到,(则)父子俱死        ②若民,(则)无恒产,因无恒心

D.①伍子胥求昭王,既不得,(乃)掘楚平王墓   ②于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵(乃)出

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第3题
秦始皇以()三国的北方长城作为基础修缮增筑。

A.秦

B.赵

C.燕

D.齐

E.楚

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第4题
下列史实错误的是()。A.战国七雄中,在春秋时期称过霸的是齐、楚、秦B.以“头悬梁,锥刺股”

下列史实错误的是()。

A.战国七雄中,在春秋时期称过霸的是齐、楚、秦

B.以“头悬梁,锥刺股”名闻天下的是张仪

C.寒食节是为了纪念介之推

D.韩信以“明修栈道,暗度陈仓”之计平定三秦

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第5题
汉初,韩信要求做齐王时说:“齐伪诈多变,反覆之国也……不为假王以镇之,其势不定。”刘邦改立韩信为楚王时说:“信习楚风俗”,便于“存恤楚众”。这一现象表明西汉初年()

A.中央集权逐步强化

B.王国的存在具有合理性

C.社会风俗有待提高

D.地方割据势力威胁中央

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第6题
《晏子使楚》片段阅读晏子使楚。楚人以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人”王曰:“然则何为使子”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”15.“张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人”运用了什么修辞手法()

A.夸张、反问

B.比喻、夸张、反问

C.比喻、夸张、设问

D.比喻、排比、夸张

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第7题
阅读《齐桓公伐楚》,回答下列问题:四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:“君

阅读《齐桓公伐楚》,回答下列问题:四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也,不君之吾地也,何故?”管仲对曰:“昔召康公命我先君太公曰:‘五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。’赐我先君:东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。昭王南征而不复,寡人是问。”时曰:“贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨。”写出文中的谦辞。

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第8题
下列句子中的“以”字用作介词的是()。

A.晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋且贰于楚也。

B.太尉始为泾州刺史,汾阳王以副元帅居蒲。

C.使契为司徒,教以人伦。

D.小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。

E.何以战?

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第9题
文言文阅读晏子使楚晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎”晏子避席对曰:“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”(1)选出与“齐人也,坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项()

A.停车坐爱枫林晚

B.族诛连坐

C.其一犬坐于前

D.坐视不理

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第10题
齐梁时期文学集团的诗歌创作活动,方式大体一致。从现存作品看,以应制、应教、同题共赋、相互唱和的作品居多,争胜斗艳色彩较为浓厚。()
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