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[单选题]

韦氏儿童智力测验正式施测的分测验数目是()个。 查看材料

A.10

B.11

C.12

D.13

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第1题
下列心理测验工具中,有较高权威性但对施测者有很高的专业要求而且施测时间过长的是()。

A.团体儿童智力测验

B.瑞文图形推测测验

C.渐进矩形测验

D.韦氏儿童智力测验

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第2题
瑞文测验具有以下哪些特点()

A.一种跨文化的智力测验工具

B.以比率智商的方法计算IQ

C.一种非语言智力测验

D.既可以团体施测,也可以单独施测

E.可以替代韦氏智力测验

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第3题

以下大小比较正确的是()。

A.信度小于效度

B.相容效度小于区分效度

C.连续施测的复本信度小于间隔实测的复本信度

D.韦氏智力测验儿童组的重测信度小于成人组的重测信度

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第4题
要全面了解学生的心理健康状况,应选用的测验是()。

A.瑞文测验

B.SCL—90

C.卡特尔16PF

D.韦氏儿童智力测验

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第5题
评估智力水平多采用智力测验和发展量表,在临床医学中采用最多的是()

A.韦氏量表

B.比奈量表

C.瑞文测验

D.考夫曼儿童能力成套测验

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第6题
以下属于个别智力测验的测量工具有() 。

A.韦氏成人智力量表

B.比奈西蒙量表

C.韦氏儿童智力量表

D.考夫曼儿童成套评价测验

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第7题
中国修订的韦氏三套智力测验的共同特点是()。

A.有11个分测验

B.分言语测验和操作测验两部分

C.采用离差智商的方法计算IQ

D.每个分测验中的题目都是按难度顺序排列

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第8题
有人调查早期教育对儿童智力发展的影响,从没有受到良好早期教育的儿童中随机抽取100人进行韦氏儿童智力测验(该测验的平均数为100,标准差为15),结果平均值为92.3,问:能否认为没有受到良好早期教育的儿童智力与一般水平不同?(请保留两位小数,α=0.05,Z=1.96(双侧),Z=1.65(单侧))

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第9题
在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是()。

A.先做操作后做言语测验

B.先做言语后做操作测验

C.言语与操作测验交叉进行

D.根据现场情况灵活安排

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第10题
中小学生团体智力测验(GITC)是个与个别施测的相似()但可团体施行的测验。该测验由语言量表和非语言量表两大部分构成,在语言量表部分安排了()()、()、()、()、()等五个分测验,共172题;在非语言量表部分安排了五个分测验。测试时两个量表的分测验()进行。
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