题目内容
（请给出正确答案）
【题目描述】
第 5 题在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，不利于学生学习，这种做法依据是学习的（）。A．准备率
B．练习率
B．效果率
D．刺激
E．条件反射
| 【我提交的答案】： |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
我认为答案应该是A准备率。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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【题目描述】
第 28 题当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。A．消退
B．惩罚
B．负强化
D．抑制
E．正强化
| 【我提交的答案】：B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：E |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
正强化是指实施奖励提高反应发生概率，而负强化是撤销惩罚提高反应发生概率，提议为撤销处分巩固行为也就是说通过撤销惩罚巩固行为，答案为什么会是正强化呢，请给出正确答案并给出解释
【题目描述】
第 20 题新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。
| 【我提交的答案】：A |
| 【参考答案与解析】： 正确答案： |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
//////////？？？
【题目描述】
第 4 题对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
| 【我提交的答案】：BC |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
本题考查对言语直观的理解，言语直观是指借助于形象化的语言使学生形成关于事物的想象表象。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
请问三个直观方式中除了实物直观，其余两项应该都是正确的，模像直观包括图片图表等都可以间接展现历史生活
【题目描述】
10．中国第一个现代学制颁布于( )年，称为（）
【我提交的答案】：
【参考答案分析】：1902 壬寅学制
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
AD
【题目描述】
第 17 题影响教师课堂管理的情境因素是(． )。
| 【我提交的答案】：D |
| 【参考答案与解析】： 正确答案： |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
为什么没答案的呀？
【题目描述】
第 6 题厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。
| 【我提交的答案】：C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案： |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
【题目描述】
第 12 题学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。
| 【我提交的答案】：C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案： |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
答案是什么
【题目描述】
第 20 题教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。
| 【我提交的答案】： B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案： |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。
