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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

.提出掌握学习理论的是【】

A.华生

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.班杜拉

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第1题

.情境学习是(学习理论在教学中的应用。

A.行为主义＞

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第2题

请教教师资格考试：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（)三个过程。

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( )三个过程。

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第3题

请教教师资格考试：能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（)

.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。()

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第4题

请教教师资格考试：历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“______”。

历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“______”。

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第5题

提出动机性遗忘理论的心理学家是【】

A.斯金纳

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.弗洛伊德

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第6题

.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？()

A.50%-60%

B.60%-70%

C.70%-80%

D.80%-90%

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第7题

.寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是【】

A.分析问题

B.提出假设

C.发现问题

D.检验假设

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第8题

请教：2011年四川省教师资格考试《教育心理学 B级》密押试卷（1)第1大题第1小题如何解答？

【题目描述】

第 1 题第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）请教：2011年四川省教师资格考试《教育心理学 B级》密押试卷（1)第1大题第1小题如何解答？【题目

【我提交的答案】：D

【参考答案与解析】：

正确答案：A

答案分析：

桑代克是美国动物心理学的创始人之一，又是第一个系统论述教育心理学的心理学家

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

A答案是布鲁纳的发现学习理论。可你的分析又是桑代克是美国动物心理学的创始人之一

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第9题

请教教师资格考试判断题：教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的，比如观摩或者案例分析适合于传

5.教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的，比如观摩或者案例分析适合于传授知识性的东西，讲演适合于掌握技能性的东西，反思或者活动适合于态度的转变。

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第10题

请教教师资格考试：“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《

16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》

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