题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
： 四、参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分) 要
：
四、参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：
1.思想深刻，观点明确;
2.内容充实，结构完整，语言畅达;
3.总字数900-1100字。
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四、参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)
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2.内容充实，结构完整，语言畅达;
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四、参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：
1.思想深刻，观点明确;
2.内容充实，结构完整，语言畅达;
3.总字数900-1100字。
四、围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。（40分
要求：
1. 参考给定资料内容，自选角度，自拟标题；
2. 观点鲜明，分析深刻，逻辑严谨，表达流畅；3. 总字数1000-1200字。
二、给定资料
在粽子飘香的季节，贵州万千考生终于迎来了2010年公务员考试。在2010年6月14日申论正式结束之际，第一时间组织相关专家对该试卷进行了解读和分析，以期与各位考生共同探讨本次考试所呈现的特征：
一、以豪华课本为切入口，考察环保问题
2008年国考申论围绕怒江水资源开发问题，考察了生态文明；2010年国考申论围绕海洋的保护与开发问题，再次将生态良好问题推上考试；2010年浙江省再次围绕低碳经济进行了申论考试。如果各位考生平时对热点和时事有所关注的话，不难看出低碳、环保、生态无疑是最近一年最热的词汇。2010年是十一五规划的最后一年，各地都将面临节能减排的成果的考察；2009年的哥本哈根会议虽并未取得显著成果，但是在此表明面对人类共同的家园，我们需要共同贡献智慧和责任。此次，贵州省申论考试也是“老题新做”，虽然环保问题是老的，但“豪华课本”的切入口是新的。也从另外一个角度证明了公务员考试是能力考试。
二、题型常规，考察各种能力
本次申论考试共包含四道题目，分别考察了考生阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力和文字表达能力。具体而言：
1． 认真阅读资料，简要概括循环过程存在的问题。限200字
参考给定资料，以“在孩子心中播下环保与节约的种子”为题目，围绕课本的循环使用，写一篇议论文。
[要求]
①观点明确，具有说服力；
②语言畅达，条理清楚；
③总字数800—1000字。
（四）围绕给定资料主旨，联系实际，以“‘后天’的拷问”为题，自选角度，写一篇文章。（45分）
要求：中心明确，事实与观点紧密结合；语言畅达，条理清楚；1000字
左右。
围绕给定资料主旨，联系实际，以“‘后天’的拷问”为题，写一篇议论文。
要求：(1)参考给定资料内容，自选角度，自拟标题；
(2)观点鲜明，中心明确，条理清晰，语言流畅；
(3)总字数在1000字左右。
四、请以“科学发展观与政府绩效评估”为主题写一篇议论文。（40分）
要求：（1）参考给定资料，自选角度，自拟题目；
（2）观点明确，联系实际，分析具体，条理清楚；
（3）全文字数1000-1200字。
给定资料
作答要求
(一)认真阅读给定资料，简要回答下面两题。(20分)
1．“给定资料2，，提到，“蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是有如蚂蚁般的“弱小强者”，他们是鲜为人知的庞大群体。这里的“蚁族”是什么意思。(10分)
要求：准确、简明。不超过l00字。
2．“给定资料3，，中，亚当·斯密在《道德情操论》中说“如果一个社会经济发展成果不能真正分流到大众手里，那么它在道义上是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会。”谈谈你对这句话的理解。(10分)
要求：准确、简明。不超过l50字。
(二)依据给定资料，请你分析毕业生“宁在大城市当‘蚁族’，也不回小城市当‘贵族”’的原因。(20分)
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
(三)假设你是某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于解决我省毕业生“蚁族”现象的报告》的内容要点。(20分)
要求：
1．内容全面，有针对性；
2．条理清楚，表达简明。不超过400字。
(四)参考给定资料，围绕目前毕业生存在的“蚁族”现象，自选角度，自拟题目，写一篇文章，字数不超过1200字。(40分)
要求：
1．思想深刻，观点明确；
2．内容充实，结构完整，语言畅达。
适用于市(地)以下综合管理类和行政执法类职位 注意事项 1，本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分100分。 2，请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用28铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3，请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答。超出答题区域的作答无效。 4，待监考人员宣布考试开始后。你才可以开始答题。 5，所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。 6，监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后。方可离开。 严禁折叠答题卡!
作答要求 一、认真阅读“给定资料”。简要回答下面两题。(20分) 1，“给定资料2”集中反映了G市在保护和传承历史文化遗产过程中存在的诸多问题。请根据资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分) 要求：准确、全面、有条理。不超过200字。 2，根据“给定资料3”中的有关内容，谈谈对文中“富饶的贫困”这一表述的理解。(10分)要求：准确、简明。不超过150字。 二、C市市政府准备大力宣传推进保护历史文化遗产的工作。请你结合“给定资料”，以市政府工作人员的身份。草拟一份宣传纲要。(20分) 要求： 1，对有关宣传内容的要点进行提纲挈领地陈述； 2，体现政府精神，使全市各界关心、支持历史文化遗产保护工作； 3，通俗易懂。不超过400字。 三、请根据“给定资料”简要分析我国各地文化遗产遭到破坏的原因，并提出解决这些问题的具体建议。(20分) 要求： 1，对原因的分析准确、全面；不超过100字； 2，所提建议具体、有针对性、切实可行；不超过300字； 3，条理清楚，表达简明。 四、“给定资料6”的画线部分写道：“各方面的文化自觉最终所要达到的是整个社会与全民的文化自觉。只有全民在文化上自觉。社会文明才能逐步提高、放出光彩。”请结合你对这段话的思考。参考“给定资料”，自拟题目，写一篇文章。(40分) 要求： 1，自选角度，立意明确； 2，联系实际，不拘泥于“给定资料”； 3，语言流畅： 4，字数1000—1200字。
