下列观点错误的有()。
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B. 对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C. 处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D. 要寓教育于处罚的全过程
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B. 对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C. 处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D. 要寓教育于处罚的全过程
A.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
B.处罚也是一种教育,处罚的目的是教育本人和他人
C.我们坚持处罚多数,教育少数
D.要寓教育于处罚的全过程
A.孩子不断的练习捏橡皮泥也是一种学习
B.只有在教室里听老师上课才是学习
C.孩子仔细观察蚂蚁搬家是正在进行探索学习
D.孩子与同学一起讨论问题是一种高效的学习方法
关于法与国家关系的若干角度,下列哪种观点是正确的?()
A.乡规民约也是法的一种,是民间法
B.法决定国家权力
C.国家权力决定法
D.国家与法在性质上有根本的一致性,在职能上又有不可分割的关联性
A.儿童只会从自己的立场与观点去认识事物
B.不能将自己的观点与别人的观点相协调
C.儿童利己主义的一种表现
D.如当自己的汤是热的时,就认为别人的汤也是热的
A.王朋是一个管弦乐队的成员,并且那个管弦乐队非常有名,因此,王朋是个优秀的管弦乐演奏手
B. 张强是这个学习小组的一员,而且这个学习小组的所有成员都是党员,所以,张强也是党员
C. 赵明的很多同事都出了书,他们的书大多数都写得很不错,因此,有的赵明的同事是优秀的学者
D. 罗田的一些好朋友参加了一个科研团队,而且这个科研团队的有的成员是教授,所以罗田至少有一个好朋友是教授
A.本文第1自然段就提出了世有伯乐,然后有千里马的观点,强调了伯乐的重要性,这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句
B.文中描写千里马可悲命运的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。其作用是从反面论述了中心论点,同时揭示出千里马被埋没的根本原因是食不饱,力不足
C.文中作者对食马者天下无马的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的其真不知马也与文章开头相呼应,点明文章主旨
D.说是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点
A.临终也是生活,只不过是一种特殊的生活
B.临终病人有保留生活方式的权利
C.临终病人有参与治疗、护理的权利
D.临终病人与其他可治愈的病人一样是平等的
E.临终病人已丧失了生存的价值