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[单选题]

战国时期有人提出:“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。”这句话反映的是()。

A.儒家的思想

B.道家的思想

C.墨家的思想

D.法家的思想

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更多“战国时期有人提出:“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之…”相关的问题
第1题
“故明主之国,无书简之文,以法为教;无私剑之捍,以斩首为勇。”该材料反映的是()。

A.道家思想

B.儒家思想

C.墨家思想

D.法家思想

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第2题
下列观点与所属流派对应正确的是:A不患寡而患不均,不患贫而患不安——儒家B得道者多助,失道者寡

下列观点与所属流派对应正确的是:

A不患寡而患不均,不患贫而患不安——儒家

B得道者多助,失道者寡助——兵家

C窃钩者诛,窃国者为诸侯——法家

D明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师——墨家

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第3题
解释下列各组词 道 1.周道如砥,其直如矢。(诗经·小雅·大东) 2.沛公……从郦山下,道芷阳间行。(

解释下列各组词 道 1.周道如砥,其直如矢。(诗经·小雅·大东) 2.沛公……从郦山下,道芷阳间行。(史记·项羽本纪) 3.富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。(论语·里仁) 4.从许子之道,则市贾不贰,国中无伪。(孟子·滕文公上) 5.仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉。(孟子·梁惠王上)

彼秦者,弃礼义而尚首功之国也。(战国策.赵三)

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第4题
康德对崇高进行专章分析,提出崇高对象的特征是“无形式”的美学著作是()。

A.《美学》

B.《艺术哲学》

C.《美育书简》

D.《判断力批判》

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第5题
战国时期,在变法改革中提出“尽地利之教”和“善平籴”经济政策的是()

A.李悝

B.吴起

C.商鞅

D.管仲

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第6题
下列各选项中划线词“度”“非”词义解释正确的一项是()

A.不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度(《离骚》) 初生时的气度

B.试使山东之国与陈涉度长絜大。(《过秦论》) 限制

C.才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。(《过秦论》) 无,没有

D.备他盗之出入与非常也(《鸿门宴》) 不同寻常

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第7题
90年代以后,有人把( )称为商品之国、广告之国。

A.英国

B.俄罗斯

C.法国

D.日本

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第8题
解释下列各组词 间 1.千乘之国,摄乎大国之间。(论语·先进) 2.彼节者有间,而刀刃者无厚

解释下列各组词 间 1.千乘之国,摄乎大国之间。(论语·先进) 2.彼节者有间,而刀刃者无厚。(庄子·养生主) 3.故令人持璧归,间至赵矣。(史记·廉颇蔺相如列传) 4.汉王患之,乃用陈平计间项王。(史记·项羽本纪) 5.君臣多间。(左传·哀公二十七年) 6.奉命于危难之间。(诸葛亮:前出师表)

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第9题
下列著作中属于西方美育理论经典的是()。

A.《拉奥孔》

B.《论教育之宗旨》

C.《审美教育书简》

D.《谈美书简》

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第10题
战国时期,针对当时的社会动荡,某学派提出:“仁人之事者,必务求兴天下之利,除天下之害。然当今之时,天下之害,孰为大曰:若大国之攻小国也,大家之乱小家也;强之劫弱,众之暴寡,诈之谋愚,……此天下之害也。”该思想属于()

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

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