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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

阅读以下文字。回答第 14~17 题。在大多数人眼里,电子传播媒介的崛起通常被视为一种进步的标志。这不仅因为电影、广播、电是或者互联网相继为大众的日常现实制造了巨大的快乐;更为重要的是,新型传播媒介的问世往往是与进一步的民主和开放联系在一起的。历史证明,媒介的垄断时常导致符号的垄断;反之,符号的解放必然吁求媒介的解放。相对于报纸,电视显然提供了一个较为广泛的公共空间。尽管如此,许多人仍然抱怨电视是一种单向的发射。它仍然垄断了信息的收集、组织、编辑、诠释和发布。因此,计算机互联网的出现再度震动了人们。许多人看到,计算机互联网正在将这些权力归还大众。互联网是无中心、无权威的。它不仅最大限度地敞开了门户,而且,它的特征是大众与传播媒介的互动。所以,人们对于解放之中所包含的另一些新型的隐蔽枷锁不易察觉。人们往往忽略了电子传播媒介的强大功能中存在着强大的控制。如果说电视发射台的部分权威来自机械的力量,那么,互联网的无中心网络结构-一互联网的进出路径是分散的——同样得到了强大的技术支持。网络似乎是一个自由出入的空间,传统的空间栅栏正在被漫不经心地跨越。然而,技术知识和语种突然显示了比地理位置更为重要的意义。没有一定软件知识和技术的人无法在网络之中自如地驰骋,计算机程序的编写者已经事先指定了人们所能驰骋的范围;另一方面,英语是网络空间的通行语种,不谙英语的人进入网络之后常常空手而归。在这个意义上,网络提供的自由是以享有某些社会条件为前提的。这即是另一种新型的限制。电子传播媒介的解放和控褂几乎是同时发生的,并均与电子传播媒介的技术特征联系在一起。如果电视台没有如此强大的发射功率,电视又怎么得到如此之多的观众的拥戴?另一方面,如果电视台运行的费用不是如此之高,广告商又怎么能如此大规模地包揽文化权力,裁定电视节目的趣味,甚至充当惟一的裁决?第 14 题 不能证明"电子媒介的崛起通常被视为一种进步的标志"的一项是()

A.电影、广播、电视或互联网给人们带来快乐

B.互联网的出现使人们的生活环境更民主,更开放

C.电视仍然垄断了信息的收集、组织、编辑、诠释和发布

D.不同的性别、年龄、文化阶层的人,都可能围绕电视形成某种共同体

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第1题
阅读以下文字,回答 29~33 题。第29题:对“双刃剑”解说有误的一项是: ()。 A.收入差距现象具有二

阅读以下文字,回答 29~33 题。阅读以下文字,回答 29~33 题。第29题:对“双刃剑”解说有误的一项是: ()。 A.收入差距现

第29题:对“双刃剑”解说有误的一项是: ()。

A.收入差距现象具有二重性

B.收入差距的出现具有积极和消极两方面的意义

C.收入差距有合理的与不合理的

D.收入差距现象对社会经济发展有利有弊

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第2题
阅读以下文字,回答 13~17 题。 1944年,第二次世界大战的(①)即将散去。在美国的倡议下,英国、法国及东道圭美国等国家在美国风景秀丽的查雷顿森林召开了一次国际会议在这次会议上,(②)了以美元为主的新的国际金融(③)。1947年4月,美国、英国、法国、加拿大、印度和中国等23个国家在双边谈判的基础上签订了123项双边关税减让协定,并把这些减税协议与联合国经济理事会第二次筹备会上通过的国际贸易组织宪章草案中有关商业政策部分加以合并,经修改称为“关税与贸易总协定”,“关税与贸易总协定”从此开始了将近50年替代国际贸易组织的地位,从“关税与贸易总协定”(④)的过程可以看出它不是一个正式国际组织,而只是一个多边贸易协定。第13题:“关税与贸易总协定”与“WT0”的关系是:()。

A.继承

B.无任何关系

C.“关税与贸易总协定”是“WT0”的前提和基础

D.以上答案都不对

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第3题
阅读以下文字,回答 29~33 题。 第 29 题 对“双刃剑”解说有误的一项是:()。A.收入差距现象

阅读以下文字,回答 29~33 题。

阅读以下文字,回答 29~33 题。 第 29 题 对“双刃剑”解说有误的一项是:()。A.收入差距

第 29 题 对“双刃剑”解说有误的一项是: ()。

A.收入差距现象具有二重性

B.收入差距的出现具有积极和消极两方面的意义

C.收入差距有合理的与不合理的

D.收入差距现象对社会经济发展有利有弊

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第4题
听第9段材料,回答第14~17题。 第14题:

听第9段材料,回答第14~17题。

第14题:

听第9段材料,回答第14~17题。 第14题:听第9段材料,回答第14~17题。第14题:请帮忙给出

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第5题
听第9段材料,回答14~17题。 第14题:

听第9段材料,回答14~17题。

第14题:

听第9段材料,回答14~17题。 第14题:听第9段材料,回答14~17题。第14题:请帮忙给出正确

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第6题
阅读下面短文。回答 17~20 题。 第 17 题 根据对第二段的内容分析,下列判断全对的一项是(

阅读下面短文。回答 17~20 题。

阅读下面短文。回答 17~20 题。 第 17 题 根据对第二段的内容分析,下列判断全对的一项是(阅

第 17 题 根据对第二段的内容分析,下列判断全对的一项是()。

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第7题
听下面一段材料,回答 14~17 题。 第 14 题 Where are the speakers? A.On a plane.B.On an

听下面一段材料,回答 14~17 题。

第 14 题 Where are the speakers?

A.On a plane.

B.On an airport bus.

C.In the waiting room.

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第8题
根据材料回答 137~141 题。第17题:2005年中国网络营销市场广告市场份额最大的是()。A.品牌图形广

根据材料回答 137~141 题。根据材料回答 137~141 题。第17题:2005年中国网络营销市场广告市场份额最大的是()。A.

第17题:2005年中国网络营销市场广告市场份额最大的是()。

A.品牌图形广告

B.搜索引擎

C.电子邮件广告

D.固定文字链广告

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第9题
根据下面文字资料回答第 121~125 题。CCID预测,2005年中小学信息化教育市场规模为15.3亿元,比2004年增长51.5%。其中中小学家庭教育软件市场规模为1.3亿元,比2004年增长8%,校园网市场规模为14亿元,比2004年增长57.3 %。第 121 题 2004年中小学信息化教育市场规模为()亿元。

A.15.3

B.15.7

C.10.1

D.9.7

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第10题
阅读下面短文,回答 27~31 题。 第 27 题 以下哪项与本文不符?()

阅读下面短文,回答 27~31 题。

阅读下面短文,回答 27~31 题。 第 27 题 以下哪项与本文不符?()阅读下面短文,回答 27

第 27 题 以下哪项与本文不符?()

阅读下面短文,回答 27~31 题。 第 27 题 以下哪项与本文不符?()阅读下面短文,回答 27

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第11题
阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是(

阅读以下文字,完成 96~100 题。

阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是(

第 96 题 关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是()。

阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是(

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