首页 > 大学本科> 教育学
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

语文文字的综合性是指()。

A.语文课程改革的价值追求和实施策略

B.语文课程包括语言、文字、文章、文学、文化等多学科、多领域的知识。注重多学科、多领域知识的综合运用

C.语文能力的培养离不开实践

D.语文课程有很强的专业性

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“语文文字的综合性是指()。A.语文课程改革的价值追求和实施策…”相关的问题
第1题
关于语文课程与教学目标的综合性指()。

A.全面培养语文听说读写能力

B.培养语言交际能力及文学素养

C.促进语文素质及健全人格的发展

D.培养语文素质、能力,同时促进德、智、体、美等素质能力全面发展

点击查看答案
第2题
()是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特征

A.小学语文

B.中学语文

C.语文课程

D.语言课程

点击查看答案
第3题
以下选项不能体现语文综合性学习的是()。

A.语文课程的独立研究

B.听说读写能力整体的发展

C.书本学习与实践活动的紧密结合

D.语文知识的综合运用

点击查看答案
第4题
《语文课程标准》提出了哪几项评价建议()

A.充分发挥语文课程评价的多种功能

B.运用多种评价方式,全面反映学生语文学习水平

C.促进评价主体的多元化

D.突出语文课程评价的整体性和综合性

点击查看答案
第5题
确定小学语文课程目标的依据有()

A.我国基础教育的实质与价值取向

B.小学生语文学习的心理年龄特点

C.语文的人文性的重要性

D.汉语言文字的特点

点击查看答案
第6题
语文课程目标系统的层面构成是指根据学生需要和语文学科特点而确定的语文课程目标的要素及其分布。()
点击查看答案
第7题
语文课程目标的实现程度是指对语文课程目标达成水平的科学界定,是对学生经过语文学习后的发展状态所进行的文字描述。()
点击查看答案
第8题
语文课程目标的发展顺序是指语文课程目标系统根据学生已有水平和潜力而确定的纵向结构,它是语文课程目标系统的动态反映。()
点击查看答案
第9题
语文素养是指()。

A.在课堂训练及日常实践中所获得的语文修养

B.语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情

C.养成良好的学习习惯

D.正确运用祖国语言文字

点击查看答案
第10题
教师在教学过程中,向学生提出若干问题,对于每一位学生的回答,教师都是以“好”“很好”“不错”等评价。
以下选项中对该教师做法的分析不正确的一项是()。

A.该教师的评价,没有发挥课程评价的检查、诊断、反馈、激励和发展等多种功能

B.该教师没有根据学生的个体差异和个性化要求.采用生动活泼、灵活多样的评价方法

C.该教师的评价保护了学生的自尊心和自信心,能够保持学生学习语文的积极性

D.该教师的评价没有突出语文课程评价的整体性和综合性

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改