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[单选题]
关于“在活动中学习语言”，下列说法错误的是（)。
A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境，让幼儿在轻松、愉快的学习氛围中学习交流
B.不采用灵活多变的教学方法，幼儿也有运用语言进行交往的兴趣
C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习，在学习中活动
D.达成积极主动、卓有效率的学习效果
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A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境，让幼儿在轻松、愉快的学习氛围中学习交流
B.不采用灵活多变的教学方法，幼儿也有运用语言进行交往的兴趣
C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习，在学习中活动
D.达成积极主动、卓有效率的学习效果
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A.流体智力是在实践中形成的能力
B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力
C.流体智力在人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技能与知识
D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力
A.语言沟通指的是除语言沟通以外的各种人际沟通方式，包括肢体语言、副语言、空间利用、时间安排以及沟通的物理环境等。
B.非语言沟通在实际沟通活动中起着非常重要的作用，甚至比通过语言表达的信息更重要。
C.非语言沟通作为沟通活动的一部分，在完成信息准确传递的过程中起着重要的作用。
D.非语言沟通在实际沟通活动中没有通过语言表达的信息更重要。
下列关于幼儿命题美术活动的指导，说法错误的一项是（）。
A.允许幼儿不完全依照范例和教师的示范要求
B.教师通过制作活动教具、演示物体的多种动态，提高单位美术教学时间的效率
C.教师的示范应适时，在每次新的活动前都要进行示范，一般以整体示范为主
D.教师示范要与语言有机结合，边示范边讲解，使示范更加清晰、明了
A.学习是本能的活动，不是后天习得的
B.任何水平的学习都将引起适应性的行为变化
C.学习是动物和人共有的心理现象
D.个体的一切变化都是学习的结果
关于国际市场营销中的语言，下列说法不正确的是()
A．语言文字在国际市场营销活动中起至关重要的作用
B．营销人员仅需要懂得目标市场国的官方语言，不需要懂得当地的方言
C．国际企业必须深入地了解目标市场国语言文字与本国语言文字的差异
D．国际企业在开展国际市场营销活动时，必须注意语言的翻译问题
下列关于教学模式的说法错误的是（）。
A.发现学习注重学习过程的探究性
B.范例教学模式分为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、 作业、反馈等八个阶段
C.程序教学模式以操作性条件反射与强化原理为基础
D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
下列关于班主任的说法，错误的是（）。
A.中学每个班级都应配备一名班主任
B.班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上
C.教师初次担任班主任应接受岗前培训
D.担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
A.良好的生活习愦最重要
B.减毒和灭活的疫苗都不能使用
C.吃易蒸和煮的食品，少吃炸、烤、烧等
D.避免雌激素类避孕药
E.必须戒烟、酒和少饮碳酸饮料
下列关于广告语言和广告文案的说法错误的是()。
A．在广告的初始阶段，广告语言就是广告本身
B．广告文案是一个针对广告语言文字部分的专门术语
C．广告文案出现在广告的初始阶段
D．“广告文案”一词最早在美国使用
A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的，受到了心理主义的质疑，从而不再受到重视。
B.心灵主义认为，所有的语言机制相同，因此母语迁移不会影响第二语言习得。
C.80年代以来，母语迁移被看作是一个复杂的过程，受到多种因素的影响和制约。
D.行为主义认为，第二语言习得的难易程度，主要受母语迁移影响。
