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(甲)对专业工龄不到一年的两个工作班进行工时测定,以便确定这些工人制造某种零件的时间消耗;(乙)为测定车间工时损失,对车间各班每隔3班抽1班工人进行调查。哪一种调查属于抽样调查()。
A.甲
B.乙
C.甲、乙
D.二者均不是
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A.甲
B.乙
C.甲、乙
D.二者均不是
A.尊重同事与领导,虚心向上级和同事学习,维护其他教师在学生中的威信
B.热爱集体、维护学习荣誉,有较强的归属感,愿意奉献
C.压抑自己的情绪.避免人际冲突
D.了解自己的角色定位,做好自己的本分,获得上级和同事的认可
A.中医临床专业本科毕业且在临床工作满一年的甲某
B.经出师考核合格,取得《传统医学师承出师证书》的乙某
C.确有专长考核合格,取得《传统医学医术确有专长证书》的丙某
D.取得执业助理医师,临床工作满二年,具有中专学历的丁某
A.如果三方约定乙对合伙债务不再承担责任,则乙可以对原合伙债务不再承担责任
B.如果乙退伙时支付了一定数额的金钱让甲、丙承担债务,则对合伙债务不再承担连带责任
C.乙退伙后对原合伙债务承担补充责任
D.乙退伙后对其退伙之前的债务仍然承担连带清偿责任
A.基层单位应按照“五懂五会五能”要求,开展基层员工培训和班组副班集中学习,培训时间符合相关要求
B.基层单位应推行标准化管理,重要操作执行“手指口述”操作法
C.基层单位的安全员平日从事安全管理工作,不需要再进行上岗能力评定了
D.专业管理部门对基层单位制度执行情况进行检查考核,考核兑现了工作就结束了
E.企业应建立岗位培训定期复训机制,操作人员上岗证每三年复审一次。
周一早上,佳佳到班级时,建构区已经满员,可佳佳非常想去搭积木,于是就忘记了区域活动规则,拼命往里挤,边挤边推正在堆积木的幼儿,嘴里还嚷嚷;你们让开,我先玩。其他幼儿不同意佳佳进来玩,她就坐在地上大哭起来。徐老师看到了刚才的一幕,走过去问:“佳佳,你能告诉老师刚才发生了什么事情吗?”听究佳佳的描述,徐老师说“佳佳,老师知道你非常想去建构区玩积木,可是我们需要遵守区域的规则。明天你早点来,一定能到建构区玩。”并说:“我觉得不如我们先到别的地方玩,我们还可以优先选择其他的区域。”佳佳点了点头,跟徐老师走到手工区玩起了黏土,一会儿就捏出了一朵漂亮的花,佳佳开心的笑了。徐老师说:“朵朵也来手工区了,你可以和朵朵一起玩”。佳佳说:“可是我想一个人玩这些黏土,不想和朵朵一起玩。”徐老师说:“我觉得你们两个一起玩,肯定可以捏出更有趣的图案。”佳佳接受了徐老师的建议,和朵朵认真地在手工区“工作”起来了。
之后,徐老师有意引导佳佳和其他小朋友玩游戏,慢慢地佳佳不再只顾自己的感受,能够积极遵守班级区域的规则,也能与同伴分享玩具。
试结合《幼儿园教师专业标准》,从专业理念与师德,专业能力角度对徐老师的课堂管理行为进行评析。
王老师应负什么法律责任?请说明理由。
A.甲基丙烯酸甲酯
B.金属丝增强基托
C.铜基合金
D.18-8铬镍不锈钢
E.硬质钴铬合金
A.上海市××区人民法院
B.北京市××区人民法院
C.美国法院
D.加拿大法院