如果结果不匹配，请 
更多“个人主体品德是由哪些方面构成的()。”相关的问题
第2题
人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。
A.主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程
B.以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识
C.社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程
D.构成人生价值的全部内涵。
第3题
人生价值由两个相对交互的方面构成，正是这两个方面的有机结合，才构成了人生价值的全部内涵。这两个方面是（）。
A.主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程
B.以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识
C.社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程
D.构成人生价值的全部内涵。
第5题
第 94 题 下列说法不正确的是：（）
A.内幕交易、泄露内幕信息罪的主观方面为故意或过失
B.擅自发行股票、公司、企业债券罪主体为单位，个人不能单独构成本罪
C.操纵证券、期货市场罪可以由自然人或单位构成
D.非法吸收公众存款罪的主观方面为故意
第6题
以下关于团体保险合同构成要素的陈述，不正确的是()。
A.团体保险合同涉及多方主体，除合同当事人、关系人外，还包括为合同提供中介服务的个人或机构
B.保险经纪人在从事保险经纪业务所产生的法律责任，由保险经纪公司承担
C.团体保险合同的客体是指团体保险产品
D.实质上，团体保险合同的内容表现为保险合同当事人的权利和义务
第7题
我国古代既有“指引者，师之功也”的箴言，又有“师傅引进门，修行靠个人”的教谕，体现了教学过程具有()的规律。
A.学生认识的简约性
B.教学与发展相互促进
C.知识学习与品德形成相统一
D.教师主导作用和学生主体地位辩证统一
