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[单选题]

中国近代的一本启蒙读物中写道:“这朝廷,原是个,名存实亡!替洋人,做一个,守土官长„„”这则材料反映的是中国哪个条约签订之后的状况()

A.《马关条约》

B.《南京条约》

C.《辛丑条约》

D.《北京条约》

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第1题
我国传统启蒙读物至今仍有借鉴意义,《弟子规》就是其中之一。这本书主要从做人做事、日常生活等方面对儿童进行教导。这本书的作者是()

A.李毓秀

B.庄子

C.孔子

D.孟子

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第2题
莎士比亚在他的作品中写道:“人是一件多么了不起的杰作!宇宙的精华!万物的灵长!另一位作家说:“人是能够随心所欲的改造自己的。”这反映出当时人们的什么思想()

A.人文主义

B.理性主义

C.自由主义

D.启蒙思想

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第3题
我国启蒙读物《三字经》中说到“凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读”。请问句读的“读”的发音是()。

A.平声

B.上声

C.去声

D.入声

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第4题
“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿
启蒙读物中的句子,它反映当时的教育()。

“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的

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第5题
儿童启蒙读物,即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物,如《十万个为什么》。()
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第6题
作为传统启蒙读物的代表作品,《三字经》历史上就有众多“粉丝”,用这些人们耳熟能详的读物教育孩子,成为不少家长和学校的选择。一些教育界人士指出,作为我国现存最早、影响最大的儿童启蒙教材,《三字经》被联合国教科文组织选人《世界儿童道德丛书》,至今仍是适合孩子阅读、背诵的启蒙读物。一些幼儿园园长认为,《三字经》合辙押韵、音律优美,有利于从小培养幼儿对古文的美感和学习兴趣,开发幼儿心智。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.《三字经》是传统启蒙读物的代表作品

B.家长和学校应选择《三字经》来教育孩子

C.《三字经》具有优秀的启蒙作用

D.《三字经》具有良好的口 碑和巨大的影响

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第7题
中国近代社会学贯中西的启蒙先驱并开创了中国近代逻辑思想史的哲学家是___。

A.严复

B.康有为

C.梁启超

D.孙中山

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第8题
诵读启蒙国学,可以为孩子打下良好的语言和文字基础。启蒙读物虽然文字不是很多,但内容很丰富,包括了天文、地理、历史、修身、伦理等各个方面的知识。幼儿的大脑理解力还不发达,但对于新知识的记忆力很强大,所以这些启蒙读物一旦记住了,随着后面理解力的发展,这些浓缩的词汇就会融会贯通。当孩子记住这些启蒙的文章,在成长过程中一旦与这些文章发生共鸣,其语言和文字能力会有突飞猛进的飞跃。因此,家长在让孩子学习启蒙国学时,可对幼儿加强记忆方面的要求,孩子不问就不要强求其理解,否则只会在无形中制约孩子的发展。这段文字意在说明()。

A.对知识的是记忆是对知识理解的基础

B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展

C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平

D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料

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第9题
18个月的婴幼儿能理解屏幕内容,这使他们接受一本插图的有声有色读物成为不可能()
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第10题
18个月的婴幼儿能理解屏幕内容,这使他们接受一本带插图的有声读物成为不可能()
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