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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

请阅读下面这段文字，判断概括最准确的选项是：著名经济学家、诺贝尔奖得主米尔顿•弗里德曼曾提出：“企业的责任，而且是唯一的社会责任，就是增加利润，只要企业遵守游戏规则。”然而，企业的高层领导者必须清晰地明白，股东的利益并不是一切，利润最大化也不是企业价值最大化，更不是企业唯一的责任。企业是依法建立的社会法人，需要承担和履行多方面的社会责任和义务，这已日益成为评价企业价值和责任的重要标准()

A.企业应该尽力追求利润的最大化

B.股东利益与企业社会责任的重要性相当

C.评价企业价值和责任的标准发生了变化

D.企业要兼顾平衡社会责任和股东利益

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第1题

在知识经济勃兴的今天。阅读已不仅仅关乎个人的修身养性，更攸关一个国家的国民素质和竞

争力。因为，阅读习惯和阅读能力的欠缺将极大地损害人们的想象力和创造力，而想象力和创造力是一个国家一个民族永葆活力的源泉。有一个严峻的事实我们不得不面对：当代世界的知识创新、科技创新、文化创新乃至生活方式创新的源头大多不在中国，我们更多的是扮演了一个学习者和追赶者的角色。

对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

在知识经济勃兴的今天。阅读已不仅仅关乎个人的修身养性，更攸关一个国家的国民素质和竞争力。因为，阅读习

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第2题

三、阅读理解(11—25题)：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析。选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。请开始答题：11．大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。

A.大学生就业形势严峻

B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难

C.重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病

D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景

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第3题

阅读危机与障碍在发达国家与欠发达国家均不同程度地存在着，并且呈现出比较一致的规律。一项关于“

阅读危机“的调查报告表明，人们在逐渐远离书籍，而接近电视和电子媒体。还有一项题为”读还是不读“的研究报告指出：人们读书的时间越来越少了，而青少年是读书最少的人群。和过去的20年相比，家庭用于买书的费用减少了，阅读理解技能正在退化，阅读质量受阅读者的社会、文化、经济状况的影响越来越大。

对这段文字概括最准确的一段文字是（）。

A. 关于阅读现状的研究引起各界的关注

B. 全球范围内人们的阅读现状令人堪忧

C. 青少年阅读能力和阅读兴趣普遍下降

D. 电视和电子媒体对读书构成较大威胁

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第4题

在日常阅读时要注意思考。所谓思考，指的是不仅要把前人的知识装在自己脑子里。更重要的是要善于反

刍置疑，凡事必问一个“为什么”。新的见解和创造往往是从置疑开始的。置疑当然不是怀疑一切，而是要在置疑的过程中，区别真理与谬误。我们在读书时可以自己给自己出必要的思考题，迫使自己开动脑筋。对以上这段文字概括最准确的一项是：

A.置疑是创造力的重要来源

B.不求甚解不是读书之道

C.阅读时要善于思考琢磨

D.置疑时要区别真理与谬误

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第5题

在知识经济勃兴的今天，阅读已不仅仅关乎个人的修身养性，更攸关一个国家的国民素质和竞争力。因为，

阅读习惯和阅读能力的欠缺将极大地损害人们的想象力和创造力，而想象力和创造力是一个国家一个民族永葆活力的源泉。有一个严峻的事实我们不得不面对：当代世界的知识创新、科技创新、文化创新乃至生活方式创新的源头大多不在中国，我们更多的是扮演了一个学习者和追赶者的角色。对这段文字的主旨概括最准确的是：

A．驳斥读书无用论

B．要注重培养想象力和创造力

C．强调阅读的必要性和重要性

D．强调如何提高国民素质和竞争力

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第6题

我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。对这段文字概括最准确的是()。

A.读书可以让人拥有比现实世界更加丰富的世界

B.阅读是一件让人感到幸福的事

C.丧失阅读能力的人是不幸的

D.读书人是幸福的

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第7题

三、阅读理解：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析，选出所给语段或材料内容最相

符合得选项。

第 26 题大玉璧上的符号，一个刻写在玉璧正面，另一个刻写在玉璧内凹边缘。专家初步认为，这两个刻符很可能是史前文字符号，也可能反映某种宗教信仰，或大型宗教活动场景，这对于研究中国文字的起源、宗教刻符等具有重要的学术价值。这段文字表达的主要意思是（）。

三、阅读理解：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析，选出所给语段或材料内容最相符合得

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第8题

新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性，必须以新闻事实

为基础，而不是依靠自己的想象。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新闻事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想象拼凑出一个事实，然后大加挞伐。对这段文字的主旨概括最准确的是（）

A.评论是新闻报道的延伸

B.评论源于新闻却高于新闻

C.评论是对新闻事实的提炼与升华

D.评论虽有主观性但仍须基于新闻事实

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第9题

一、片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰当的一项，你的选择必须与题干要求相符合。请开始答题（121～130题）：121．科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程；它不仅需要丰富知识宝库的劳作．而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。下列说法概括主旨最准确的是（）

A.科学精神的内涵

B.人类认识史的发展规律

C.内在纠错机制的产生过程

D.人类不断推进未知到已知

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第10题

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身

以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。对这段文字概括最准确的一项是：

A.个人经历的局限性决定了向他人和先哲学习的必要性

B.阅读最重要的价值在于从往哲先贤的著述中学会做人

C.个人经验的获得除了亲身经历外，阅读也是有效途径

D.阅读能够使人超越有限的生命，增广知识，陶冶情操

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