下列哪种测定疲劳的方法属于教育心理学方法? _______
A.剂量作业试验
B.短时记忆量测定
C.视觉反应时测定
D.明视持久度测定
E.闪光融合临界频率测定
A.实验心理学中很少使用反应时任务
B.准确性测量比反应时任务更可靠
C.反应时任务比准确性测量更可靠
D.既考虑反应的速度又考虑反应的准确性,比单独使用反应时更可靠
A.Donders减因素法
B.Ebbinghaus节省法
C.Sternberg加因素法
D.Peterson-Peterson分心法
A.当准备对某刺激做出反应时,任其产生反应,就会产生满足感
B.不准备对某刺激做出反应时,强迫其做出反应,就会产生苦恼
C.准备对某刺激做出反应时,阻止其做出反应,也会产生苦恼
D.满足或苦恼的情绪对学习效果并无影响