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[判断题]

在我国，现代教育产生于19世纪初。（)

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第1题

试述并评析19世纪末至20世纪初欧美教育科学化运动的基础、基本内容及对现代教育发展的意义。

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第2题

农村社会学产生于（)

A.19世纪三四十年代

B.19世纪七八十年代

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪20年代

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第3题

“拯救歌剧”产生于18世纪末至19世纪初，是法国大革命时期特有的歌剧类型，它往往带有历经磨难后获得

拯救的情节，代表作曲家有（）等。

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第4题

现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。较早出现的关于教育管理的论著如1875年出版的佩恩的（)。

A.《学校管理原理》

B.《学校管理方法》

C.《学校管理学》

D.《论学校管理》

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第5题

我国将政治学作为独立学科来研究，始于（)。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.20世纪中叶

D.20世纪末

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第6题

筒析法国在19世纪末20世纪初经济发展缓慢的原因。

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第7题

19世纪末20世纪初，以帕克的______为开端，在美国兴起了进步教育运动。

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第8题

20世纪初至50年代是现代教育科学发展和教育研究方法（)。A．直觉观察时期B．形成独立学科时期C．

20世纪初至50年代是现代教育科学发展和教育研究方法()。

A．直觉观察时期

B．形成独立学科时期

C．前实证主义时期

D．分析为主的方法论时期

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第9题

试析美国在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。

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第10题

（)，恐怖主义、极端主义在全球蔓延加剧，给人类社会造成重大灾难。

A.20世纪初至40年代末

B.19世纪初至90年代末

C.19世纪初至40年代末

D.20世纪初至90年代末

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第11题

西方“写实人物画”完全成熟是在（)。

A.19世纪末

B.19世纪中期

C.19世纪初

D.18世纪末

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