在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。
A.亲子关系
B.同伴关系
C.亲社会行为
D.性别角色行为
A.学前教育理论的发展历史
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.学前教育的目标和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径
A.创设优美、整洁的物质环境
B.创设幼儿园成人之间和谐的精神环境
C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系
D.建立幼儿间良好的同伴关系
A.以上全不是
B.同伴玩耍安全、交通安全,饮食安全
C.应对自然灾害
D.人际交往安全,防止性侵害
E.运动安全,防摔伤、防烫伤、防触电、防走失、防传染病
A.运动安全,防摔伤、防烫伤、防触电、防走失、防传染病
B.人际交往安全,防止性侵害
C.财产安全教育
D.同伴玩耍安全、交通安全,饮食安全