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[判断题]

讨论法中,组织讨论包含两个方面的内容;一是明确讨论目标,二是明确讨论规则。()

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第1题
运用情境讨论法需要做到:()。

A.阐明正确的观点和认识

B.创设与社会性教育目标及内容相一致的社会教育情境

C.创设符合学前儿童社会认知水平的社会教育情境

D.运用开放式提问法拓展讨论的深度

E.创设宽松、自由的交谈氛围

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第2题
为使员工增强对问题的分析判断能力和解决能力,酒店常采用集体讨论方式培训员工,这种培训方法是讨论法。()
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第3题
在鉴赏活动中通过情境创设,使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是()。A.情境法B.比较法C.讨论

在鉴赏活动中通过情境创设,使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是()。

A.情境法

B.比较法

C.讨论法

D.演示法

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第4题
迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。A.练习法B.讲授法C.谈话法D.讨论

迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

A.练习法

B.讲授法

C.谈话法

D.讨论法

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第5题
讨论法是指教师引导全班幼儿通过讨论的方法,选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互
动的方法等。()

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第6题
历史教师在教授《精耕细作农业生产模式的形成》一课时,提出了四个需要学生掌握的大问题:1.农业的起源 2.农具的革新 3.水利设施的完善 4.自耕农经济。教学中又把这四个问题分解成一系列小问题,让学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

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第7题
讨论法在案例教学中的特点主要表现为哪几个方面?

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第8题
讨论法在中大班采用较多。()
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第9题
在讨论法中,最重要的是()。

A.积极参与

B.集思广益

C.专题演讲

D.自主学习

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第10题
建构主义课堂中,讲授法没有讨论法重要。()
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第11题
在主题为“我来帮助你”的社会教育活动中,老师以三个层面的问题组织教学,包括(1)“社会中你得到过别人的帮助吗?”“别人是怎样帮助别人的?”(2)“你帮助过别人吗?”“你是怎样帮助别人的?”(3)“哪些人需要我们帮助?”“我们应该怎样帮助他们?”这种设计运用了学前儿童社会教育的哪种方法:()。

A.社会认知冲突训练法

B.情境讨论法

C.角色扮演法

D.移情训练法

E.价值澄清法

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